細胞 基因 | 胰島細胞 | 晶狀體細胞 | 神經(jīng)細胞 |
1 | + | + | + |
2 | - | + | - |
3 | + | - | - |
4 | - | - | - |
A. | 晶狀體蛋白基因、呼吸酶基因 | B. | 呼吸酶基因、血紅蛋白基因 | ||
C. | 胰島素基因、血紅蛋白基因 | D. | 胰島素基因、晶狀體蛋白基因 |
分析 關(guān)于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的結(jié)果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.
解答 解:晶狀體蛋白基因只在晶狀體細胞中表達;胰島素基因只在胰島B細胞中表達;呼吸酶基因在所有細胞中都表達;血紅蛋白基因只在紅細胞中表達.
(1)基因1在這三種細胞中都表達,應(yīng)該是呼吸酶基因;
(2)基因4在這三種細胞中都不表達,應(yīng)該是血紅蛋白基因.
故選:B.
點評 本題考查細胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細胞分化的概念、特點、意義等,掌握細胞分化的實質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動 | |
B. | 胰島B細胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié) | |
C. | 如果感受器、①、下丘腦、⑦、和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應(yīng)器為圖中的組織 | |
D. | 如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均開紫花 | B. | 均開白花 | ||
C. | 紫花:白花=3:1 | D. | 開紫花和白花,無固定比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不會永恒延續(xù)地進行 | B. | 不受人類活動的影響 | ||
C. | 基質(zhì)和環(huán)境條件比較好 | D. | 經(jīng)歷的時間比較短 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月(解析版) 題型:綜合題
如圖一中a~h為某些細胞器或細胞結(jié)構(gòu)的模式圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同),圖二為某細胞模式圖的一部分.請據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號中填序號或字母).
(1)圖一中具有單層膜的細胞器是 (填字母),h所示的結(jié)構(gòu)其基本支架是 .細胞間的識別與h上的 有關(guān).
(2)觀察活細胞中的e常用的染色劑是 .在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是圖一中的[ ] ,在植物細胞有絲分裂末期與新的細胞壁形成有關(guān)的細胞器是圖一中的[ ] .
(3)若圖二所示細胞為動物細胞,在有絲分裂過程中d的作用為 .不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于圖一 (填字母)中.
(4)信使RNA在圖二細胞核中合成后經(jīng)過⑤進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是 層.如果圖二細胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細胞一般情況下不會出現(xiàn)g現(xiàn)象的原因是 .
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