16.選取A、B植株的細(xì)胞進(jìn)行如如圖所示操作,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)實(shí)現(xiàn)圖中的①過(guò)程最常用的方法是酶解法(或者用纖維素酶和果膠酶處理).
(2)若細(xì)胞A內(nèi)含a條染色體,細(xì)胞B內(nèi)含b條染色體,則“雜種細(xì)胞”內(nèi)含a+b條染色體;若A、B植株采用常規(guī)雜交育種方法成功的話,得到的后代含$\frac{a+b}{2}$條染色體,必須用秋水仙素來(lái)處理幼苗,才能得到可育的雜種植株.這兩種方法相比,體細(xì)胞雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是:克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.

分析 分析題圖:圖示表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,其中①表示制備原生質(zhì)體,②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合,③表示再生出新的細(xì)胞壁,④表示脫分化過(guò)程,⑤表示再分化過(guò)程.

解答 解:(1)圖中①表示獲取原生質(zhì)體,該過(guò)程常采用酶解法(纖維素酶和果膠酶).
(2)②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過(guò)程,方法包括物理法(離心、電激、振動(dòng)等)和化學(xué)法(聚乙二醇).
(3)若細(xì)胞A內(nèi)含a個(gè)染色體,細(xì)胞B內(nèi)含b個(gè)染色體,則“雜種細(xì)胞”內(nèi)含有雙親的遺傳物質(zhì),即含a+b個(gè)染色體;若A、B植株采用常規(guī)雜交育種方法成功的話,得到的后代含 $\frac{a+b}{2}$個(gè)染色體,由于該個(gè)體中不存在同源染色體,因此高度不育,但可用秋水仙素處理幼苗,使染色體數(shù)目加倍為(a+b).與傳統(tǒng)的育種方法相比,體細(xì)胞雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親合的障礙.
故答案為:
(1)酶解法(或者用纖維素酶和果膠酶處理) 
(2)a+b    $\frac{a+b}{2}$   秋水仙素   克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程圖解,考查植物體細(xì)胞雜交、單克隆抗體的制備,要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程、條件及意義;識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.2003年5月以來(lái),美國(guó)中西部有三個(gè)州接連爆發(fā)神秘疾病,19名病人突然出現(xiàn)發(fā)燒咳嗽和皮疹等癥狀.美國(guó)當(dāng)局初步判定是一種西半球罕貝病毒--“猴痘“作怪.為此某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)生產(chǎn)猴天花抗體的實(shí)驗(yàn)方案(如下圖,①為先將抗原注入小鼠體內(nèi),獲取產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞的過(guò)程).據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中②為動(dòng)物細(xì)胞融合 過(guò)程,在這一過(guò)程中,常用滅活的病毒 作誘導(dǎo)劑,所形成的雜交瘤細(xì)胞繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)能表現(xiàn)出既能產(chǎn)生抗體,又能無(wú)限增殖 的特征.
(2)猴天花抗體最終可從細(xì)胞培養(yǎng)液 和小鼠腹水 中提。
(3)得到的單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可大量制備.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)(見(jiàn)圖).在有光條件下,磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成,同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)(Pi和磷酸丙糖通過(guò)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的運(yùn)輸嚴(yán)格按照1:1的反向交換方式進(jìn)行).
(1)光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]可以被卡爾文循環(huán)所利用,將物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖.圖1中物質(zhì)C的名稱是CO2
(2)據(jù)圖推測(cè),磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
圖1
(3)圖中B是由(物質(zhì))產(chǎn)生的,為保證此過(guò)程的高效進(jìn)行,應(yīng)該采用光.(白光、紅光、藍(lán)紫光)
(4)據(jù)圖分析,下列描述正確的是ABD(多選).
A.磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
B.若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制,則經(jīng)此轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的磷酸會(huì)減少
C.若合成磷酸丙糖的速率超過(guò)Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的速率,則不利于淀粉的合成
D.若磷酸丙糖運(yùn)出過(guò)少,可能會(huì)抑制卡爾文循環(huán).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

4.果酒、果醋和腐乳等發(fā)酵食品已經(jīng)深入到人們的日常生活當(dāng)中,關(guān)于其制備過(guò)程的描述正確的是( 。
A.制備上述發(fā)酵食品的主要微生物的生命活動(dòng)所需能量都主要由其線粒體提供
B.腐乳制備過(guò)程中毛霉產(chǎn)生的蛋白酶、脂肪酶屬于胞外酶
C.三種發(fā)酵過(guò)程中都可以通過(guò)控制發(fā)酵溫度實(shí)現(xiàn)對(duì)微生物類型的控制
D.果酒、果醋發(fā)酵在無(wú)氧環(huán)境下進(jìn)行,腐乳發(fā)酵在有氧條件下進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在小麥中,高稈抗銹。―DTT)與矮稈易染銹。╠dtt)的兩個(gè)植株雜交,其F2中能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病植株占F2總個(gè)體數(shù)的.(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某雌雄同株的二倍體植物,是我國(guó)重要的糧食作物之一.請(qǐng)分析回答:

(1)該植物的種皮顏色由兩對(duì)基因(A/a和B/b)控制,基因A控制黑色素的合成,且AA和Aa效應(yīng)相同;基因B控制顏色的深度(BB使色素顏色完全消失,Bb使色素顏色淡化).如圖l表示兩親本雜交得到的子代表現(xiàn)型情況.
①白色親本的基因型為aaBB,F(xiàn)1代的基因型為AaBb.
②F2代中種皮為白色的個(gè)體基因型共有5種.其中純合子占的比例為$\frac{3}{7}$.
③若用F1代植株作母本進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),所得子代植株所結(jié)種子的種皮表現(xiàn)型比例為白色:黑色:黃褐色=2:1:1.
(2)該種植物的普通植株因抗旱能力弱致使產(chǎn)量低下,為了提高抗旱性,有人利用從近緣物種得到的抗旱基因(R)成功培育出具有高抗旱性的轉(zhuǎn)基因植株.  ①若將最初得到的R基因大量擴(kuò)增后再用于基因工程,擴(kuò)增時(shí)除了向PCR儀中加入R基因和有關(guān)酶外,還必須加入4種脫氧核苷酸和ATP等.
②在基因工程的操作過(guò)程中,目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前首先需用同種限制酶切割R基因和運(yùn)載體,形成可黏合的末端;然后依靠DNA連接酶將兩者的脫氧核糖與磷酸交替連接而構(gòu)成的DNA骨架上的缺口“縫合”起來(lái).
③實(shí)驗(yàn)者從具有高抗旱性的轉(zhuǎn)基因植株中篩選出體細(xì)胞含有兩個(gè)R基因的植株,讓這些植株自花傳粉.(注:圖2中黑點(diǎn)表示R基因的整合位點(diǎn),假定R基因都能正常表達(dá))
若子代高抗旱性植株所占比例為$\frac{15}{16}$,則目的基因的整合位點(diǎn)屬于圖2中的Ⅲ類型;
若子代高抗旱性植株所占比例為75%,則目的基因的整合位點(diǎn)屬于圖2中的Ⅱ類型;
若子代高抗旱性植株所占比例為100%,則目的基因的整合位點(diǎn)屬于圖2中的I類型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在顯微鏡下觀察以下各種組織切片,看到某一切片中細(xì)胞的染色體數(shù)目,有的是該組織體細(xì)胞的兩倍,有的是正常細(xì)胞的一半,該切片來(lái)自( 。
A.雞的原腸胚B.鼠的卵巢C.羊的肝臟D.家兔的幼胚胎

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.各種生物體中均含核糖體
B.同一生物各細(xì)胞中線粒體的數(shù)目相同
C.細(xì)胞間信息交流均依賴于膜上的糖蛋白
D.真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜能把細(xì)胞分成許多小區(qū)室,使多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,正確的是( 。
A.遺傳病一定是自親代遺傳而來(lái),但不一定遺傳給后代
B.應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查以研究單基因遺傳病的遺傳方式
C.多基因遺傳病與環(huán)境因素有一定的關(guān)系,在群體中發(fā)病率較高
D.從理論上分析,遺傳病無(wú)法根治

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