下列關于生物進化的敘述正確的是（ ）

A．在進化地位上越高等的生物，適應能力越強

B．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和變異多樣性

C．最早登陸的生物是適應陸地生活的原始的兩棲類

D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進化

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015年遼寧省協(xié)作體高考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：?????

下列關于生命活動現(xiàn)象的表述，不正確的是（ ）

A．變形蟲有用于收集和排泄廢物的伸縮泡，增大了膜表面積與體積的比值

B．洋蔥根尖分生區(qū)細胞可以進行有絲分裂，其中“絲”是指紡錘絲

C．癌細胞在體外培養(yǎng)時形態(tài)發(fā)生改變，細胞衰老時體積不變

D．細胞凋亡對于抵抗外界各種因素的干擾起關鍵作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脊椎動物在胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過量的運動神經(jīng)元，它們競爭肌細胞所分泌的神經(jīng)生長因子，只有接受了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存，并與靶細胞建立連接，其他的則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是

A．脊椎動物細胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期

B．一個存活的神經(jīng)元只與一個靶細胞建立連接

C．神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡

D．神經(jīng)元凋亡是由基因控制的，自動的細胞死亡

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省聊城市高三下學期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的物質(zhì)和能量關系，圖乙表示能量流經(jīng)D的過程。

（1）圖甲中各成分間的關系不完整，缺少一個箭頭，其應位于圖中字母_______之間；A～E中，構成群落的是_______。草原中不同區(qū)域，因土壤條件不同，生長著不同種的牧草，體現(xiàn)了群落的_________結構。蚜蟲以植物的葉汁為食，欲調(diào)查其數(shù)量，一般采用________法。

（2）該草原景色怡人令人流連忘返，體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)的_______價值。該生態(tài)系統(tǒng)中，狼和兔的行為活動可被對方感知，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________的功能。多代相互選擇后，反應敏捷的兔和跑得快的狼得以生存，體現(xiàn)了現(xiàn)代生物進化理論中_______的觀點。

（3）圖乙中的a、b表示的含義：a_________，b__________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三12月學科統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳。下圖為相關反射弧示意圖。

（1）圖示反射弧中，a是________。當興奮到達b點時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側的電位變?yōu)開__________。當興奮到達c處時，該結構發(fā)生的信號轉變是________。

（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到_______會形成痛覺。此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是________。

（3）傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進垂體釋放________，直接促進______對水的重吸收。

（4）當細菌感染足部傷口時，機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是_____。未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會刺激B細胞增殖分化為_______。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西南昌十所省高三二模突破沖刺生物試卷（七）（解析版） 題型：選擇題

實驗小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強度和呼吸作用強度（用紅墨水的移動距離表示）。在兩個裝置中放入的試劑和材料等操作，正確的是（ ）

測定光合作用強度

測定呼吸作用強度

甲裝置

乙裝置

甲裝置

乙裝置

A

光照，活的植物、NaOH溶液

光照，活的植物、NaOH溶液

光照，活的植物、NaHCO3溶液

遮光，活的植物、

NaHCO3溶液

B

光照，活的植物、NaHCO3溶液

遮光，活的植物、NaHCO3溶液

遮光，活的植物、NaOH溶液

遮光，活的植物、

NaOH溶液

C

光照，活的植物、NaOH溶液

光照，死亡的植物、NaOH溶液

遮光，活的植物、NaHCO3溶液

遮光，死亡的植物、

NaHCO3溶液

D

光照，活的植物、NaHCO3溶液

遮光，活的植物、NaHCO3溶液

遮光，活的植物、NaOH溶液

遮光，死亡的植物、NaOH溶液

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三第17次模擬測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）一對青年張某（男）、李某（女）向醫(yī)師進行婚前遺傳咨詢。醫(yī)師經(jīng)詢問調(diào)查獲知：

①甲病、乙病均為單基因遺傳病，雙方家庭均不含對方家庭的致病基因；

②張某患甲病，且其家系圖如下，圖中Ⅲ3即為張某，Ⅱ4不攜帶致病基因；

③李某及其父母均正常，但她的弟弟患乙病。

若以上基因傳遞過程中不考慮基因突變的發(fā)生，請結合上述信息，回答下列問題。

（1）甲病的遺傳方式是 ；確定依據(jù)是：通過 與 個體間的關系及表現(xiàn)型可排除伴X顯性遺傳；通過Ⅱ4不攜帶致病基因及 個體的表現(xiàn)型可排除 。

（2）已知乙病在男性人群中的患病率遠高于女性人群，則乙病的另一遺傳特點是 。

（3）若醫(yī)師通過一定辦法確定了本題中張某和李某兩人的基因型，并且推算出他們婚后生出患病孩子的幾率是5/8。圖中的圓形代表體細胞，請在圓內(nèi)作圖，正確表示李某的體細胞中相關基因及其在染色體上的位置。甲病相關基因用A或a字母，乙病相關基因用B或b字母，豎線代表染色體。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北南宮一中高三下學期第十一次測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）科研人員研究了光照強度、CO2濃度、土壤含水量對番茄光合作用的影響。請回答下列問題。

⑴ 圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下番茄葉片CO2釋放量隨光強度變化的曲線。若圖中的B點驟變?yōu)? 點時，短時間內(nèi)三碳化合物的含量將快速下降(請用圖中已標出的橫坐標上的點回答)。圖中若其它條件不變，溫度下降5℃則D點將向 __________方向移動。

⑵ 圖乙表示某光強度和適宜溫度下，番茄光合強度增長速率隨CO2濃度變化的情況。與G點相比，F(xiàn)點葉綠體中[H]的含量 (較低、相等、較高)。

⑶圖丙是研究人員測定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度的結果。隨著土壤含水量降低，氣孔導度降低，胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對此有兩種不同觀點：觀點一認為光合產(chǎn)物的輸出變慢，導致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，阻礙了CO2吸收利用；觀點二認為水分虧缺導致葉綠體片層結構破壞，從而直接影響 反應，而且不能恢復。為驗證上述觀點，將培養(yǎng)在 條件下的番茄幼苗分為兩組，實驗組番茄幼苗進行 處理，對照組保持原有狀態(tài)。若實驗組番茄幼苗光合速率 ，則觀點二成立。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省忻州市高一第二學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關推理不正確的是

A．隱性性狀的個體是純合體 B．隱性個體的顯性親本必為雜合體

C．顯性個體的基因型難以獨立確定 D．后代全為顯性，則雙親必為顯性純合體

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