下列有關(guān)推理不正確的是

A．隱性性狀的個(gè)體是純合體 B．隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體

C．顯性個(gè)體的基因型難以獨(dú)立確定 D．后代全為顯性，則雙親必為顯性純合體

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高三12月學(xué)科統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是（ ）

A．在進(jìn)化地位上越高等的生物，適應(yīng)能力越強(qiáng)

B．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和變異多樣性

C．最早登陸的生物是適應(yīng)陸地生活的原始的兩棲類

D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)高三第二次統(tǒng)一練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：?????

低毒性的廣譜除草劑，能非特異性侵入并殺死所有的植物。為避免被草甘膦殺死，科學(xué)家將細(xì)菌的EPSPS基因（控制EPSPS合成酶合成的基因）轉(zhuǎn)入小麥，提高其對(duì)草甘膦的耐受性。以下說(shuō)法正確的是

A．EPSPS基因轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA的兩條鏈同時(shí)作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率

B．EPSPS基因?qū)胄←溔~肉細(xì)胞后，抗蟲性狀可隨傳粉受精過(guò)程遺傳

C．可用抗原抗體雜交的方法檢測(cè)細(xì)胞中是否有EPSPS基因的表達(dá)產(chǎn)物

D．利用Ti質(zhì)粒將EPSPS基因整合到小麥染色體上時(shí)需要DNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般情況下，不能用2n表示的是

A．一個(gè)DNA分子復(fù)制n次后產(chǎn)生的DNA分子數(shù)

B．含有n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子種類數(shù)

C．含有n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體自交后代的表現(xiàn)型種類數(shù)

D．含有n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體自交后代的基因型種類數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雙鏈DNA分子中,G占?jí)A基總數(shù)的38%,其中一條鏈中的T占該DNA分子全部堿基總數(shù)的5%,那么另一條鏈中的T在該DNA分子中的堿基比例為

A．5% B．7% C．24% D．38%

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與葉綠體和線粒體有關(guān)的說(shuō)法,正確的是

A．葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同

B．線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過(guò)4層磷脂雙分子層

C．葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外,還可被線粒體利用

D．葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上,酶都分布在基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖是某種生物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1) 從圖可以看出，它表示 細(xì)胞（填動(dòng)物或植物）有絲分裂的各時(shí)期。該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為 條。細(xì)胞b的染色單體數(shù)目 條。

(2) 各時(shí)期細(xì)胞發(fā)生時(shí)間的先后順序是 （ 用字母表示）。其中染色體數(shù)目最清晰，是觀察和計(jì)數(shù)染色體最佳時(shí)期的是 圖。

(3) 圖a中的①表示在一條染色體上的某個(gè)結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)叫做 ；②的作用是牽引染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)，它的名稱是 ；④的名稱是 ，當(dāng)它向四周擴(kuò)展后，將逐漸形成 。

(4) 在上述圖中，能肯定有染色單體的是圖 （用字母表示）表示的時(shí)期。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像，下列對(duì)圖像的描述正確的是

A．甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B．甲、乙、丙細(xì)胞染色體數(shù)目∶染色單體數(shù)目∶DNA分子數(shù)均為1∶2∶1

C．甲細(xì)胞進(jìn)行中心體倍增，中心體發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D．該生物可能是低等植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高二第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是圍繞加酶洗衣粉洗滌效果進(jìn)行的研究結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.本研究的自變量有溫度和洗衣粉是否加酶 B.本研究的因變量可能是污漬殘留量

C.兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1 D.溫度超過(guò)t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

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