10.將人體口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度(I,II,III)的三種鹽溶液中,結(jié)果如圖所示.這三種溶液的濃度是( 。
A.I>II>IIIB.II>I>IIIC.I<II<IIID.I<III<II

分析 水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,當(dāng)細(xì)胞液濃度大于環(huán)境溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水;當(dāng)細(xì)胞液濃度小于環(huán)境溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸失水,細(xì)胞液濃度等于環(huán)境溶液濃度時(shí),進(jìn)出細(xì)胞的水分子達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡,表現(xiàn)為細(xì)胞既不吸水也不失水.

解答 解:分析圖解可知,在Ⅰ中口腔上皮細(xì)胞形態(tài)不變,說(shuō)明Ⅰ濃度與細(xì)胞內(nèi)液濃度相當(dāng);
在Ⅱ中口腔上皮細(xì)胞皺縮,說(shuō)明Ⅱ溶液濃度大于細(xì)胞內(nèi)液濃度,細(xì)胞失水;
在Ⅲ中口腔上皮細(xì)胞破裂,說(shuō)明Ⅲ溶液濃度小于細(xì)胞內(nèi)液濃度,細(xì)胞吸水破裂,因此三種蔗糖溶液的濃度是Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)物細(xì)胞滲透作用吸水、失水的原理,解題的關(guān)鍵是通過(guò)圖解的分析,判斷蔗糖溶液和細(xì)胞內(nèi)液之間的濃度關(guān)系,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于“DNA粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( 。
A.酵母、菜花和雞的紅細(xì)胞均可作為提取DNA的材料
B.DNA易溶于氯化鈉溶液,不溶于酒精溶液
C.向切碎的植物組織中加入適量蒸餾水,可獲得含大量DNA的溶液
D.將提取的絲狀物溶解后,加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,有關(guān)氨基酸的敘述中不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸
B.兩個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮合的方式連接在一起的
C.組成人和植物的氨基酸種類是一樣的
D.組成人體蛋白的20種氨基酸都需從食物中獲取

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)不屬于脂類的是(  )
A.膽固醇B.脂肪酶C.脂肪D.磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一條多肽鏈上有25個(gè)肽鍵,那么形成這條多肽鏈的氨基酸分子數(shù)及形成過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是(  )
A.26個(gè)和25個(gè)B.25個(gè)和26個(gè)子C.25個(gè)和25個(gè)D.25個(gè)和24個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.生物學(xué)家認(rèn)為病毒是生物,主要理由是 ( 。
A.具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能獨(dú)立完成新陳代謝
C.由核酸和蛋白質(zhì)組成D.在寄主體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)呼吸作用的敘述中,正確的是( 。
A.有氧呼吸全過(guò)程只發(fā)生在線粒體內(nèi)
B.糖酵解發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,能將葡萄糖分解成丙酮酸并釋放少量的能量
C.酒精發(fā)酵的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),能將葡萄糖分解成分解成酒精并釋放少量能量
D.乳酸發(fā)酵的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),能將葡萄糖分解成乳酸并釋放少量能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.根據(jù)調(diào)查雙子葉植物種群密度的過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)樣方法調(diào)查時(shí),取樣的關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣,不能摻入主觀因素;常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法.
(2)調(diào)查喬木的種群密度比調(diào)查草本植物種群密度時(shí)選用的樣方面積大.
(3)對(duì)樣方中位于頂點(diǎn)和邊線上的個(gè)體計(jì)數(shù)時(shí),采用取相鄰兩邊和這兩邊的頂點(diǎn)原則.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.研究表明雌激素能增強(qiáng)免疫力,但會(huì)加重重癥肌無(wú)力的癥狀,乙酰膽堿(Ach)是一種興奮型遞質(zhì),Ach酯酶的作用是分解Ach,使Ach失活,其生理過(guò)程如下圖.請(qǐng)根據(jù)該圖及有關(guān)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)結(jié)構(gòu)X是突觸小泡;細(xì)胞Z是漿細(xì)胞.
(2)分析此圖可知雌激素能增強(qiáng)免疫力的機(jī)理與(T細(xì)胞分泌的)淋巴因子(物質(zhì))類似.
(3)重癥肌無(wú)力患者的Ach受體與Ach受體抗體特異性結(jié)合后無(wú)法發(fā)揮作用,故重癥肌無(wú)力屬于免疫失調(diào)中的自身免疫。
(4)根據(jù)以上信息可知,正常人Ach酯酶缺失會(huì)導(dǎo)致肌肉持續(xù)收縮(或肌肉僵硬).

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同步練習(xí)冊(cè)答案