下圖表示的是細(xì)胞中含有的4種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能。請據(jù)圖回答：

（1）圖中E含有的基本元素有____________________。

（2）圖中F主要為_______________，這時(shí)B是_____________。

（3）圖中G在植物體內(nèi)主要是______________，在動(dòng)物體內(nèi)主要是____________。

（4）圖中H是___________，除此之外，脂質(zhì)還包括 和 兩大類。

（5）僅有E、F兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是_________________。

（6）由C構(gòu)成的植物細(xì)胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu)的物質(zhì)是_________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．干細(xì)胞中cMyc（原癌基因）、Klf4（抑癌基因）、Sox2和Oct$\frac{3}{4}$等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài)，Oct$\frac{3}{4}$的精確表達(dá)對于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的．科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒，將Oct$\frac{3}{4}$、Sox2、cMyc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi)，讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞（如圖所示）．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Oct$\frac{3}{4}$基因在高度分化的細(xì)胞中處于關(guān)閉或沉默狀態(tài)
B．如果cMyc和Klf4基因異常表達(dá)，則會導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C．依據(jù)上圖所示的原理，細(xì)胞凋亡與cMyc、Klf4和Fas等基因在表達(dá)有關(guān)
D．多功能iPS細(xì)胞只能增殖而不能分化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核，其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)。這說明了細(xì)胞核是 （ ）

A．細(xì)胞代謝的主要場所

B．遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所

C．細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D．細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

線粒體是有氧呼吸的主要場所。下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ ）

A．有氧呼吸酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中

B．線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水

C．線粒體中的DNA也具有轉(zhuǎn)錄和翻譯的功能

D．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對組成細(xì)胞的有機(jī)物描述正確的是（ ）

A．動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

B．細(xì)胞膜上的脂質(zhì)主要包括磷脂、膽固醇等

C．細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D．質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水的敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞代謝加強(qiáng)，細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值升高

B．秋初收獲的種子在曬場上丟失的水分主要為自由水其次是結(jié)合水

C．在細(xì)胞內(nèi)充當(dāng)良好溶劑和參與生化反應(yīng)的水分為自由水

D．將曬干的種子放在試管中烘烤，出現(xiàn)的水珠不是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．從組成物質(zhì)的主要化學(xué)成分上看，下面的面料中，與其他的不一樣的是（　�。�
A．棉麻面料B．絲織面料C．毛紡面料D．皮革面料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖（A、B、C、D表示激素），請分析回答：
（1）由甲圖可知，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和體液（激素）的調(diào)節(jié)而正常進(jìn)行．
（2）當(dāng)血糖濃度低于正常值后，可刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)使胰島A細(xì)胞興奮，增加激素C（填字母）的分泌量，同時(shí)腎上腺素的分泌量也會增加，這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（3）當(dāng)血糖濃度高于正常值時(shí)，激素D（填字母）和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞．肝細(xì)胞膜上識別該激素的受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下面有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸間隙來傳遞的
B．突觸小泡釋放遞質(zhì)時(shí)，進(jìn)入線粒體的ADP量會明顯增多
C．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
D．學(xué)習(xí)是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境的變化而形成新行為的過程

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同步練習(xí)冊答案