A. | 無絲分裂過程中不形成紡錘體,核膜不消失 | |
B. | 細胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率 | |
C. | 細胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變和基因重組 | |
D. | 細胞的衰老與凋亡并不能說明多細胞動物個體已經(jīng)衰老 |
分析 1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的.
2、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
3、癌細胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,能無限增殖;(2)細胞形態(tài)結(jié)構發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,導致細胞間的黏著性降低.
解答 A、無絲分裂過程較簡單,其中沒有紡錘絲和染色體的變化,核膜核仁不消失,A正確;
B、細胞分化可以使多細胞生物體中的細胞趨于專門化形成各種不同細胞,進而形成具有特定形態(tài)、結(jié)構和功能的組織和器官,而每一種器官都可以相對獨立地完成特定的生理功能,這樣就使得機體內(nèi)可以同時進行多項生理活動,而不相互干擾,這樣有利于提高各種生理功能的效率,B正確;
C、細胞癌變是環(huán)境中的致癌因子損傷細胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞,所以此過程中只發(fā)生了基因突變,沒有基因重組,C錯誤;
D、對于多細胞生物,生物體內(nèi)每時每刻都在進行新陳代謝,都有細胞的衰老和凋亡,只有大多數(shù)細胞的衰老和凋亡才會引起機體的衰老和死亡,D正確;
故選:C.
點評 本題考查細胞的分化、凋亡和癌變,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 |
產(chǎn)生淀粉酶 | A:產(chǎn)生 a:不產(chǎn)生 |
Rh血型 | D:陽性 d:陰性 |
紅細胞形狀 | E:橢圓形 e:正常 |
A. | 他們的兒子或女兒可能出現(xiàn)橢圓形紅細胞概率均為$\frac{1}{2}$ | |
B. | 他們的孩子一定不是Rh陰性 | |
C. | 正常減數(shù)分裂時母親產(chǎn)生的卵細胞中的基因組成最可能是aDe | |
D. | 他們的孩子可能不產(chǎn)生淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學高二下學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞結(jié)構與功能的敘述,正確的是
選項 | 結(jié)構名稱 | 結(jié)構特點 | 功能 |
A | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 單層膜結(jié)構 | 將氨基酸脫水縮合形成多肽 |
B | 高爾基體 | 雙層膜結(jié)構 | 對蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝及發(fā)送 |
C | 中心體 | 非膜結(jié)構 | 與動物細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成有關 |
D | 線粒體 | 雙層膜結(jié)構 | 是細胞進行有氧呼吸的場所 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南衡陽第八中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀,其表現(xiàn)型與基因型的關系如下表。紅眼基因(B)對白眼基因(b)為顯性,位于X染色體上,F(xiàn)讓無斑紅眼雌果蠅與某雄性果蠅雜交,產(chǎn)生的眾多子代中表現(xiàn)型有4種:有斑紅眼雌性,無斑白眼雄性,無斑紅眼雌性,有斑紅眼雄性。則親本中的雄性果蠅基因型為
AA | Aa | aa | |
雄性 | 有斑 | 有斑 | 無斑 |
雌性 | 有斑 | 無斑 | 無斑 |
A.AaXBY B.AaXbY C.AAXBY D.a(chǎn)aXbY
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)中氨基酸序列可為合成目的基因提供資料 | |
B. | 基因探針是指用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子 | |
C. | 重組質(zhì)粒的連接過程中,相同黏性末端間通過氫鍵連接 | |
D. | 基因治療主要是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境中存在胰島素、抗體等蛋白質(zhì)物質(zhì) | |
C. | 人體細胞的核糖體不可能合成流感病毒的蛋白質(zhì) | |
D. | 多肽分子中氨基酸的個數(shù)也有可能等于肽鍵個數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 時間結(jié)構 | B. | 水平結(jié)構 | C. | 原生演替 | D. | 次生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煙草細胞的遺傳物質(zhì)是RNA | |
B. | 煙草細胞的細胞膜上有RNA的載體 | |
C. | 接種RNA后,煙草感染的病毒與TMV相同 | |
D. | 接種蛋白質(zhì)后,煙草感染的病毒與TMV相同 |
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