A. | 酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
B. | 酶必須在活細(xì)胞中才起作用 | |
C. | 解旋酶的活性不受溫度影響 | |
D. | 酶具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更顯著 |
分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答 解:A、酶的化學(xué)本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,A錯誤;
B、酶可以在活細(xì)胞內(nèi)起作用,也可以在細(xì)胞外起作用,例如消化酶,B錯誤;
C、酶的活性受溫度和pH的影響,C錯誤;
D、酶與無機(jī)催化劑相比,具有高效性的原因是酶能顯著降低酶促反應(yīng)的活化能,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂山期末)下列敘述錯誤的是( )
A.低含氧量有利于貯存水果、蔬菜,其原理是降低了細(xì)胞呼吸
B.零上低溫有利于貯存水果、蔬菜,其原理是降低了細(xì)胞呼吸
C.提倡施用有機(jī)肥,是因?yàn)榭芍苯颖晦r(nóng)作物吸收利用,提高作物的產(chǎn)量
D.夜間適當(dāng)降溫,增大晝夜溫差,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,其原理是降低了呼吸作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 | B. | RNA是一種遺傳物質(zhì) | ||
C. | RNA參與構(gòu)成核糖體 | D. | RNA參與構(gòu)成細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸處理細(xì)胞有助于健那綠對線粒體染色 | |
B. | 檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式 | |
C. | 關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素 | |
D. | 觀察細(xì)胞有絲分裂制作臨時裝片時需在蓋玻片上再加一片載玻片,輕壓使細(xì)胞分散開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遞增 | B. | 遞減 | C. | 相等 | D. | 不少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一半父方,一半母方 | B. | 父方、母方的數(shù)目是隨機(jī)的 | ||
C. | 大部分來自父方 | D. | 大部分來自母方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) | |
B. | 激素都是通過影響細(xì)胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝 | |
C. | 新鮮馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出有活性的酶 | |
D. | 同一個個體各種體細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同、代謝不同 |
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