A. | ① | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①②③④ |
分析 1、水的存在形式和功能:細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水能參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水對于營養(yǎng)物質(zhì)和的代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用.
2、各種細(xì)胞器的功能:葉綠體是光合作用的場所,葉綠體的暗反應(yīng)階段產(chǎn)生水,核糖體是氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場所,氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中產(chǎn)生水,中心體與細(xì)胞有絲分裂過程紡錘體的形成有關(guān),不能產(chǎn)生水.
解答 解:①生物體內(nèi)含大量離子態(tài)的無機(jī)鹽,與自由水有關(guān),①正確;
②顯微鏡下的某種動(dòng)物細(xì)胞呈飽滿的狀態(tài),與水維持細(xì)胞的滲透壓有關(guān),②正確;
③自由水能參與許多化學(xué)反應(yīng),細(xì)胞中化學(xué)變化的順利進(jìn)行離不開水,③正確;
④蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)徹底消化,需消耗水,④正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是水的存在形式和功能,旨在考查學(xué)生對相關(guān)知識(shí)的理解和熟練掌握,試題難度中等.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說觀點(diǎn)判斷,下列敘述中正確的是( )
A.尺蛾工業(yè)黑化的現(xiàn)象是因?yàn)槌叨晔艿矫河蜔熚廴颈谎诘?/p>
B.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結(jié)果
C.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產(chǎn)生了白色變異
D.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 載體蛋白、呼吸酶、氨基酸 | B. | 血紅蛋白、O2和葡萄糖 | ||
C. | 葡萄糖、CO2和胰島素 | D. | 激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有肽鍵 | B. | 元素組成 | C. | 空間結(jié)構(gòu) | D. | 氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
蛋白類化合物 | ||||||||||
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ | |
名 稱 | 催 產(chǎn) 素 | 牛 加 壓 素 | 血 管 緩舒 素 | 平滑 肌 舒 張 素 | 豬促黑色素細(xì)胞激素 | 人促黑色素細(xì)胞激素 | 牛胰 蛋白酶 | 人 胰島素 | 免疫球蛋白 | 人血紅蛋白 |
氨基 酸數(shù) | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 574 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中丙模式和甲模式體現(xiàn)了下丘腦直接或間接調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動(dòng) | |
B. | 符合甲模式調(diào)節(jié)方式的靶腺體只有甲狀腺 | |
C. | 激素b可能是抗利尿激素,由下丘腦分泌 | |
D. | 激素c可能是胰島素也可能是胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 | |
B. | 個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的正常分裂、分化和凋亡對生物體都具有積極意義 | |
C. | 細(xì)胞分化使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 | |
D. | 細(xì)胞分裂存在于個(gè)體整個(gè)發(fā)育過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜 | |
B. | 原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞質(zhì) | |
C. | 原核細(xì)胞具有真核細(xì)胞那樣的DNA分子,并控制細(xì)胞的遺傳 | |
D. | 原核生物有具有真核生物那樣的染色體 |
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