（2015秋•陜西校級(jí)期末）神經(jīng)元細(xì)胞膜上有Na+、K+等離子通道，在神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)中離子通道是局部電流產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．蝎毒的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞�，�?dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)和傳遞發(fā)生障礙而產(chǎn)生麻痹．在神經(jīng)元之間結(jié)構(gòu)的示意圖，蝎毒作用的部位應(yīng)該在（ ）

A．a(chǎn)或b B．b或c C．c或d D．a(chǎn)或d

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為某DNA片段示意圖，該片段含有酶甲基因，圖中數(shù)字表示基因的長(zhǎng)度（單位：kb，1kb=1000堿基對(duì)），轉(zhuǎn)錄合成的初始ENA中d區(qū)間對(duì)應(yīng)的區(qū)域被切除，剩余部分被加工成成熟的mRNA，則下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中“轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)”和“起始密碼子對(duì)應(yīng)位點(diǎn)”發(fā)生的堿基配對(duì)方式不同
B．基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所可能是細(xì)胞核，也可能是細(xì)胞質(zhì)
C．酶甲基因形成的成熟mRNA含有3100個(gè)核苷酸和1個(gè)游離的磷酸基因
D．RNA聚合酶識(shí)別的位點(diǎn)是DNA片段中的轉(zhuǎn)錄起點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•重慶期末）如題圖1所示為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)值，單位為J/（cm2•a）；題8圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中的主要種群構(gòu)成的食物關(guān)系網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1表明，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量是 J/（cm2•a）．如果該生態(tài)系統(tǒng)為森林生態(tài)系統(tǒng)，將森林全部砍伐，則從全部砍伐的地方開始的演替為 ．

（2）圖1中 （填字母）和分解者在碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用，能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為 （保留整數(shù)）．

（3）圖1中，如果A主要為藍(lán)藻，如因水體富營(yíng)養(yǎng)化而出現(xiàn)水華，可以說(shuō)明具有生態(tài)系統(tǒng)有 （物質(zhì)循環(huán)/能量流動(dòng)）功能．

（4）圖2中，處于圖1中B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群有 ，乙和丙的種間關(guān)系為 ．碳元素在甲～戊之間的主要傳遞形式是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級(jí)期末）如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，如果甲圖中b處的生長(zhǎng)素濃度為m，則a處生長(zhǎng)素濃度X的范圍是（ ）

A．m＜X＜n B．X=“i” C．n＜X＜I D．X＞i

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級(jí)期末）按照現(xiàn)代免疫概念來(lái)劃分，下列物質(zhì)屬于抗原的是（ ）

A．給貧血患者輸入的同型紅細(xì)胞懸液中的紅細(xì)胞

B．因強(qiáng)烈擊打體表而破裂的紅細(xì)胞

C．自身新生成的白細(xì)胞

D．為體弱者注射的免疫球蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．月季花藥培養(yǎng)時(shí)的花粉粒最好時(shí)期是（　�。�
A．四分體時(shí)期B．單核居中期
C．單核靠邊期D．二核或三核花粉粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．控制鴿子羽毛顏色的一組復(fù)等位基因包括ZB2（灰紅色）、ZB（蘭色）和Zb（巧克力色），其中ZB1對(duì)ZB為顯性，請(qǐng)分析回答：
（1）鴿群中，控制羽毛顏色的基因型共有9種，該組復(fù)等位基因的遺傳遵循孟德爾的分離定律
（2）已知基因型ZB1Zb的雌鴿是灰紅色的，可食有時(shí)在它們的某些羽毛上出現(xiàn)了巧克力色的斑點(diǎn)，對(duì)此現(xiàn)象提出兩種解釋：部分體細(xì)胞可能發(fā)生了①染色體結(jié)構(gòu)變異②基因突變，如果基因型為ZB1Zb的雌鴿中有時(shí)也看到蘭色斑點(diǎn)，則這個(gè)事實(shí)對(duì)第2種解釋更支持．
（3）請(qǐng)利用純合親本設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，證明該組復(fù)等位基因只位于Z染色體上
第一步：選擇表現(xiàn)型為蘭色的雌鴿和灰紅色雌鴿交配．
第二步：子代表現(xiàn)為蘭色均為雌性，灰紅色全為雄性，說(shuō)明該組復(fù)等位基因只位于Z染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．經(jīng)染色體篩查發(fā)現(xiàn)，某男子的細(xì)胞中有一條14號(hào)染色體與21號(hào)染色體連接形成的巨大染色體．如圖甲（其他染色體正常）．但由于這條染色體幾乎包括這兩條染色體的全部基因，所以該男子表現(xiàn)型是正常的．減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對(duì)的三條染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一級(jí)．
（1）圖甲所示的變異屬于染色體變異；
（2）如不考慮其他染色體，理論上該男子生產(chǎn)的精子類型有6種；
（3）若該表現(xiàn)型正常的男子與某位染色體正常的女子婚配，受精卵有$\frac{3}{8}$的概率由于有某種類型的染色體異常而不能完成發(fā)育（流產(chǎn)），而他們生下來(lái)的孩子有$\frac{1}{5}$的概率是21體綜合征患者，那么這對(duì)夫妻所生的孩子具有異常染色體的概率是$\frac{11}{15}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下面有關(guān)碳循環(huán)的敘述，不正確的是（　�。�
A．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的
B．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間的傳遞特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減
C．碳主要通過(guò)光合作用由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落
D．碳循環(huán)具有全球性

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