給某人踝關(guān)節(jié)處注入局部麻醉藥，此處暫時(shí)失去了痛覺，但還能運(yùn)動，該局部麻醉藥作用的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、神經(jīng)中樞
B、突觸
C、感受器和傳入神經(jīng)
D、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
考點(diǎn)：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題：
分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成．
解答： 解：根據(jù)題意可知，還能運(yùn)動說明引起運(yùn)動的反射弧結(jié)構(gòu)完整，但沒有痛覺，而藥物是注射在踝關(guān)節(jié)處，所以可能作用于感受器和傳入神經(jīng)．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查反射弧結(jié)構(gòu)，解題原關(guān)鍵是理解運(yùn)動與形成感覺的反射弧不同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株，推測該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果．為了確定該推測是否正確，應(yīng)檢測和比較紅花植株與白花植株中（　�。�
A、花色基因的堿基組成
B、花色基因的DNA序列
C、細(xì)胞的DNA含量
D、細(xì)胞的RNA含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某一動物體內(nèi)正在分裂的細(xì)胞．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、該生物正常的未分裂的體細(xì)胞核內(nèi)含4條染色體（質(zhì)）
B、該細(xì)胞中核DNA數(shù)為8個(gè)
C、該細(xì)胞可能來自卵巢
D、該細(xì)胞含4個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地為追求經(jīng)濟(jì)利益，大面積的自然林改變成了單一樹種的經(jīng)濟(jì)林，此舉將（　�。�
A、有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，提高生物多樣性的價(jià)值
B、能量流動損耗減少，不利于生態(tài)林業(yè)的發(fā)展
C、自動調(diào)節(jié)能力減弱，但有利于資源的可持續(xù)發(fā)展
D、破壞生態(tài)環(huán)境，違背可持續(xù)發(fā)展的理念，長期經(jīng)濟(jì)利益下滑

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（　�。�
A、2，4-DB、乙烯
C、吲哚乙酸D、吲哚丁酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是（　�。�
A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
B、人的口腔上皮細(xì)胞
C、洋蔥表皮細(xì)胞
D、干種子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【選修3現(xiàn)代生物科技】
人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提�。捎诎滩〔《荆℉IV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重．如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能．
大致過程如下：
a．將人體血清白蛋白基因?qū)搿按菩阅膛Ｅ咛ァ钡募?xì)胞中，形成重組細(xì)胞①；
b．取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核，注入去核牛卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞②；
c．電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎；
d．將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛．

請回答下列問題：
（1）重組細(xì)胞①和②中
 
（①/②）實(shí)現(xiàn)了基因的重組．
（2）實(shí)驗(yàn)過程b利用的技術(shù)是
 
，胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是
 
．
（3）該過程培養(yǎng)的牛被稱為克隆牛，與其相比，試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是
 
．
（4）若將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞，讓其分別發(fā)育成小牛，這些小牛的基因型
 
（相同/不同），此項(xiàng)技術(shù)稱為
 
，操作過程需要特別注意的問題是
 
，否則會影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．
（5）運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞），培養(yǎng)如下：早期胚胎→內(nèi)細(xì)胞團(tuán)→胚胎干細(xì)胞．在培養(yǎng)過程中，必須用
 
處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞．為了維持ES細(xì)胞不分化的狀態(tài)，一般將ES細(xì)胞在
 
細(xì)胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)．
（6）哺乳動物的胚胎的營養(yǎng)液成分較復(fù)雜，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及
 
等物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)細(xì)胞工程與胚胎工程的問題：
（1）植物組織培養(yǎng)時(shí)，已分化的細(xì)胞在
 
和
 
兩種激素的刺激下能夠分裂、脫分化和再分化．發(fā)育為完整的植物其原因是
 
．
（2）進(jìn)行荷斯坦奶牛胚胎工程操作時(shí)，首先給成年雌牛注射促性腺激素，目的是
 
．然后進(jìn)行體外受精過程，受精完成的標(biāo)志是
 
，受精卵在37℃，含有
 
的培養(yǎng)液中進(jìn)行胚胎培養(yǎng)，還需要提供5%
 
氣體以維持
 
．
（3）定時(shí)在顯微鏡下觀察胚胎的變化，若要鑒別胚胎的性別，要取囊胚期胚胎的
 
細(xì)胞若要進(jìn)行胚胎分割則應(yīng)注意將
 
均等分割．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于興奮的傳導(dǎo)和傳遞，敘述正確的是（　　）
A、反射弧中神經(jīng)沖動可雙向傳導(dǎo)
B、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，一定引起突觸后膜興奮
C、突觸中神經(jīng)沖動的傳遞是單向的
D、突觸后膜上每種受體均可以和多種神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合

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