下列關(guān)于興奮的傳導(dǎo)和傳遞，敘述正確的是（　�。�
A、反射弧中神經(jīng)沖動可雙向傳導(dǎo)
B、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，一定引起突觸后膜興奮
C、突觸中神經(jīng)沖動的傳遞是單向的
D、突觸后膜上每種受體均可以和多種神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合
考點：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題：
分析：興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo)，但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
解答： 解：A、興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，而一個反射弧至少含有2個神經(jīng)元，因此反射弧中神經(jīng)沖動不可雙向傳導(dǎo)，A錯誤；
B、神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，所以突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜興奮或抑制，B錯誤；
C、經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，所以突觸中神經(jīng)沖動的傳遞是單向的，C正確；
D、神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)構(gòu)具有特異性，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

給某人踝關(guān)節(jié)處注入局部麻醉藥，此處暫時失去了痛覺，但還能運動，該局部麻醉藥作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、神經(jīng)中樞
B、突觸
C、感受器和傳入神經(jīng)
D、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）圖中序號為
 
的細(xì)胞器在植物細(xì)胞中也有但作用不同，
它在植物細(xì)胞中所起的作用為：
 
．
（2）動物特有而高等植物沒有，并在細(xì)胞有絲分裂過程中起重要
作用的細(xì)胞器是
 
（寫序號）；若某生物細(xì)胞有該結(jié)構(gòu)，
又有細(xì)胞壁，則該生物是
 
．
（3）為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射用3H標(biāo)記的氨基酸．要使該過程代謝產(chǎn)物水的放射性最強(qiáng)，應(yīng)用3H標(biāo)記在氨基酸的
 
（填寫基團(tuán)）．若將3H標(biāo)記的水注入植物細(xì)胞內(nèi)，那么在葉綠體中，最終產(chǎn)生的含有3H的物質(zhì)有
 
．
（4）圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有
 
（填序號）．一定含有磷元素的細(xì)胞器有
 
（填序號）．
（5）若此細(xì)胞為腎小管管壁細(xì)胞，則其所處的內(nèi)環(huán)境是
 
．
（6）研究發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量明顯高于外膜，其主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞凋亡能發(fā)生在人的胚胎時期，體現(xiàn)了基因具有的選擇性表達(dá)的特點
 
（判斷對錯）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，不正確的是（　�。�
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B、細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白
C、線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不相同
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

在真核細(xì)胞中，下列結(jié)構(gòu)不能作為DNA的載體的是（　�。�
A、核糖體B、染色體
C、線粒體D、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)．關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯誤的是（　�。�
A、B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白
B、圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別
C、圖1表示內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生激素，通過血液循環(huán)最終作用于靶細(xì)胞
D、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

①、②、③是雌性生殖細(xì)胞，④、⑤、⑥是雄性生殖細(xì)胞，六種生殖細(xì)胞中能結(jié)合形成先天愚型男孩的組合是（　�。�
①23+X    ②22+X     ③21+X     ④21+Y    ⑤23+X    ⑥22+Y．
A、①與⑥B、②與⑤
C、⑤與⑥D、包括ABC

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞無絲分裂，下列敘述正確的是（　�。�
A、有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，無紡錘體的出現(xiàn)
B、沒有染色體的變化，但有紡錘體出現(xiàn)
C、沒有出現(xiàn)紡錘體，但有染色體的變化
D、無遺傳物質(zhì)的復(fù)制，也無紡錘體的出現(xiàn)

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