Question

9．氣孔的開閉與保衛(wèi)細胞的滲透壓有關，氣孔運動的無機離子吸收學說認為，在光照的條件下，保衛(wèi)細胞質膜上的某種酶被激活，使H⁺分泌到保衛(wèi)細胞外，驅動K⁺進入保衛(wèi)細胞，引起保衛(wèi)細胞滲透壓升高，吸水膨脹，從而氣孔開放．將新鮮的蠶豆葉采摘后，黑暗處理1h，分別置于一定pH的某種溶液中，進行A、B、C、D四組實驗，如表一所示，1h后，撕取蠶豆葉下表皮，制成臨時裝片，用顯微鏡觀察并統(tǒng)計氣孔的開閉情況，結果如表二所示．
表一　實驗對照組設計表

組別	溶液	pH	是否有光
A	KCl	7	黑暗
B	KCl	7	光照
C	KCl	4.5	光照
D	NaCl	7	光照

表二　實驗結果統(tǒng)計表

組別	完全開放	半開放	關閉
A	0.7%	11.7%	87.6%
B	37.1%	38.7%	24.2%
C	21.3%	41.9%	36.8%
D	18.5%	26.7%	54.8%

請回答下列問題：
（1）A和B組的實驗數(shù)據(jù)進行對比分析，可以得出的結論是光照能夠促進蠶豆葉下表皮氣孔開放．
（2）B和D組的實驗數(shù)據(jù)進行對比分析，可以得出的結論是K⁺對氣孔的開放具有促進作用．
（3）B和C組的實驗數(shù)據(jù)進行對比分析，可以得出的結論是酸性環(huán)境對氣孔的開放具有一定的抑制作用．請將其表格中對氣孔開閉影響的數(shù)據(jù)轉換成柱狀圖．
（4）從氣孔運動的角度分析，酸雨對植物光合作用的影響是酸雨導致氣孔大量關閉，從而影響光合作用原料CO₂的吸收，使光合作用的效率下降．

Answer 1

分析 解答本題的關鍵是將表格中的實驗分組分析．表格中A和B組、B和D組、B和C組均可認為是一組對照實驗，都遵循單一變量原則，實驗的觀察變量為氣孔的開度，因此可以通過表二中的數(shù)據(jù)可以得出相應結論．

解答 解：（1）表一中可以看出，實驗中的A組和B組可認為是一組對照實驗，實驗的自變量為是否有光．在黑暗條件下有87.6%的氣孔是關閉的，而在光照條件下，有37.1%的氣孔是完全開放的，有38.7%的氣孔是半開放的．
（2）表一中可以看出，實驗中的B組和D組可認為是一組對照實驗，實驗的自變量為溶液的種類．在KCl溶液中有37.1%的氣孔是完全開放的，有38.7%的氣孔是半開放的，而在NaCl溶液中，只有18.5%的氣孔是完全開放的，有26.7%的氣孔是半開放的．
（3）實驗中的B組和C組可認為是一組對照實驗，實驗的自變量為PH．在PH值為7的條件下，有24.2%的氣孔是關閉的，而在PH值為4.5的條件下，有36.8%的氣孔是關閉的．在轉換成柱形圖時，B組用黑色表示，C組用白色表示，分完全開放、半開放、關閉三個值畫圖，具體見答案．
（4）實驗中的B組和C組可以得出，酸性環(huán)境對氣孔的開放具有一定的抑制作用，這會影響光合作用原料CO₂的吸收，使光合作用的效率下降．
故答案為：
（1）光照能夠促進蠶豆葉下表皮氣孔開放
（2）K⁺對氣孔的開放具有促進作用
（3）酸性環(huán)境對氣孔的開放具有一定的抑制作用　如右圖

（4）酸雨導致氣孔大量關閉，從而影響光合作用原料CO₂的吸收，使光合作用的效率下降

點評 本題通過實驗探究了光照、離子和PH對氣孔開度的影響，意在考查考生能從表格中獲取有效信息的能力；理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．