Question

15．觀察下圖，請(qǐng)回答：

（1）該圖是生物膜流動(dòng)鑲嵌結(jié)構(gòu)模型，表示物質(zhì)運(yùn)輸功能的圖解．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式為[2]協(xié)助擴(kuò)散；
（2）新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．能夠通過圖中跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的是乳糖，其運(yùn)輸方式是[3]主動(dòng)運(yùn)輸，需直接穿過2層磷脂分子，另一物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞，須穿過0層細(xì)胞膜；
（3）K⁺的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菆D中的
A．[2]協(xié)助擴(kuò)散
B．[3]主動(dòng)運(yùn)輸
C．[2]協(xié)助擴(kuò)散和[3]主動(dòng)運(yùn)輸
D．[1]自由擴(kuò)散和[3]主動(dòng)運(yùn)輸．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析，1運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，表示自由擴(kuò)散；2運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體，不需要能量，表示協(xié)助擴(kuò)散；3代表主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)是低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)，需要載體和能量；4表示被動(dòng)運(yùn)輸．

解答 解：（1）據(jù)圖示可知，該圖是生物膜流動(dòng)鑲嵌結(jié)構(gòu)模型，表示物質(zhì)運(yùn)輸功能的圖解．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體，不消耗ATP，故跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散；
（2）半乳糖是小分子物質(zhì)，小分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式中消耗能量（ATP）的只有主動(dòng)運(yùn)輸一種方式，所以吸收半乳糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸；免疫球蛋白是大分子物質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞的方式只能是胞吞（內(nèi)吞）；不穿過細(xì)胞膜．
（3）K⁺的跨膜運(yùn)輸中，進(jìn)入細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸，出細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散，故為主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散．
故答案為：
（1）生物膜流動(dòng)鑲嵌  物質(zhì)運(yùn)輸  2 協(xié)助擴(kuò)散 
（2）乳糖  3  主動(dòng)運(yùn)輸   2  胞吞  0 
（3）C

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，要求考生識(shí)記小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜�種方式，并能列表進(jìn)行比較，同時(shí)準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)或各運(yùn)輸方式的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題即可．