【題目】某植物花的顏色由位于非同源染色體上的多對等位基因共同決定。當顯性A、B、D、E同時存在時是紅色的,當另一個顯性基因F也存在時,花為紫色。當A、B、D、E中任何一個基因不存在時,花是白色的。純合的白花植株甲與純合的紅花植株乙雜交得F1,若將F1植株自交,所得的F2植株中紫花:紅花:白花=9:3:4。請回答:
(1)根據(jù)上述雜交實驗的結(jié)果,植株甲的基因型是_______________(寫出其中的一種基因型即可),紅花植株乙的基因型為_______________。
(2)F2白花植株中純合體的比例為_____________。
(3)基因型為AABBDdEeFf的紫花個體自交,子一代中白花個體所占的比例為_____。
(4)基因型為aabbDDEEFF的植株與乙植株雜交,F(xiàn)1為_______花。
(5)以上事實說明,基因與性狀的關系并不都是簡單的____________關系。基因通過控制___________的合成來控制_______________,進而控制生物體的性狀。
【答案】(1)aaBBDDEEFF(2分)AABBDDEEff(2分)
(2)1/2(2分) (3)7/16(2分)
(4)紫
(5)線性(填“一一對應”也可) 酶 代謝過程
【解析】根據(jù)題意分析可知:A_B_D_E_ff表現(xiàn)為紅色,A_B_D_E_F_表現(xiàn)為紫色,其他基因型表現(xiàn)為白色.乙是純合的紅色,基因型為AABBDDEEff,甲是白色,F(xiàn)2植株中紫花:紅花:白花=9:3:4,說明子一代有兩對基因是雜合的,且出現(xiàn)了紫花,一定有F,則甲的基因型可能是aaBBDDEEFF或AAbbDDEEFF或AABBddEEFF或AABBDDeeFF。
(1)根據(jù)以上分析已知,某植物花的顏色由位于非同源染色體上的多對等位基因共同決定,可以推知植物的花色遺傳遵循基因的分裂和自由組合定律,當顯性A、B、C、D同時存在時是紅色的,當另一個顯性基因E也存在時,花成為紫色,又因為甲是純合的紅色,所以E的基因為e,則甲的基因型為AABBCCDDee;因F2植株中有紫花存在,因此純合白花植株乙的基因中含有EE,則乙的基因型可能是aaBBCCDDEE或AAbbCCDDEE或AABBccDDEE或AABBCCddEE,4種.
(2)若甲的基因型為AABBCCDDee,乙的基因型為aaBBCCDDEE,則子一代基因型為AaBBDDEe,當A、B、C、D中任何一個基因不存在時,花是白色的.因此F2植株中白色中純合子占1/2.
(3)基因型為從AaBBCcDDEe的紫花個體自交,子一代中白花個體所占的比例為1-3/4×3/4=7/16.
(4)基因型為aabbCCDDEE的植株與純合白花植株乙(aaBBCCDDEE或AAbbCCDDEE或AABBccDDEE或AABBCCddEE)雜交,F(xiàn)l全可能為白色(aaBbCCDDEE、AabbCCDDEE)或為紫花(AaBbCcDDEE、AaBbCCDdEE).
(5)基因與性狀的關系并不都是簡單的線性關系;蛲ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀。
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【題目】下面是學生在實驗中遇到的一些問題,其中正確的思路是: ( )
A. 在進行對花生子葉的脂肪染色時,若發(fā)現(xiàn)整個視野范圍都呈現(xiàn)橘黃色時,可用鹽酸洗去浮色
B. 在用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗中,若發(fā)現(xiàn)色素帶顏色過淺,可用增加劃濾液細線的次數(shù)來增加顏色
C. 在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸效率的關系”實驗中,瓊脂塊中變紅的體積與整個瓊脂塊的體積之比越大,表示物質(zhì)運輸效率越低
D. 在測定酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物時,可用酸性重鉻酸鉀來鑒定CO2的生成
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【題目】切除老鼠的甲狀腺后,其物質(zhì)代謝能力大大下降;若切除甲狀腺后,連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素,其物質(zhì)代謝能力與切除前相比沒有下降。由此可以推測,甲狀腺激素能增強物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論,有必要再進行其他對照實驗,以作觀察比較。你認為下列最適宜作為對照實驗組的是( )
A.既不切除體內(nèi)的甲狀腺,又不注射甲狀腺激素
B.增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術,一段時間后再移植甲狀腺
C.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后,只注射用于該實驗的溶劑
D.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后,注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素
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【題目】下列人體細胞中染色體數(shù)可能相同而核DNA含量一定不同的是
A. 卵原細胞和第一極體
B. 初級卵母細胞和次級卵母細胞
C. 精原細胞和精細胞
D. 初級精母細胞和精細胞
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【題目】編碼酶X的基因中某個堿基被替換時,表達產(chǎn)物將變?yōu)槊竃。表1顯示了與酶x相比,酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況,對這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷正確的是
比較指標 | ① | ② | ③ | ④ |
酶Y活性/酶X活性 | 100% | 50% | 10% | 150% |
酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目 | 1 | 1 | 小于1 | 大于1 |
A.狀況①一定是因為氨基酸序列沒有變化
B.狀況②一定是因為氨基酸間的肽鍵數(shù)減少了50%
C.狀況③可能是因為突變導致了終止密碼位置變化
D.狀況④可能是因為突變導致tRNA的種類增加
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【題目】不同種類的生物在不同的條件下,呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖,則下列對呼吸作用方式的判斷正確的是
A. 若只釋放CO2,不消耗O2,則細胞只進行無氧呼吸
B. 若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C. 若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細胞只進行有氧呼吸
D. 若既不吸收O2也不釋放CO2,則說明該細胞已經(jīng)死亡
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【題目】系統(tǒng)不是其組份的簡單堆砌,而是通過組分間結(jié)構(gòu)與功能的密切聯(lián)系,形成的統(tǒng)一整體。結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學的基本觀點之一。下列敘述能說明這一觀點的是
A. 高等植物細胞之間通過細胞間連絲相互連接,有利于信息交流
B. 原核細胞內(nèi)有廣闊的膜系統(tǒng),有利于多種酶的附著
C. 線粒體內(nèi)有與有氧呼吸有關的酶,有利于將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O
D. 植物細胞在細胞膜外面還有一層細胞壁,有利于將細胞與外界環(huán)境分隔開
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【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中,并向這3個試管內(nèi)同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧的條件下,最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是( )
A. 甲 B. 丙 C. 甲和乙 D. 丙和乙
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【題目】回答下列問題:
(1)線粒體是細胞進行 的主要場所,是細胞的“ ”。
(2)葉綠體是植物細胞進行 的場所,是植物細胞的“ ”和“ ”。
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細胞內(nèi) 的合成和加工,以及 合成的車間。
(4)高爾基體主要是對來自的蛋白質(zhì)進行 、 的車間及發(fā)送站。
(5)核糖體有的附著在 上,有的游離分布于 中,是生產(chǎn) 的機器。
(6)溶酶體是“消化車間”,內(nèi)含多種 、能分解衰老、損傷的 ,吞噬并殺死侵入細胞的
(7)液泡主要存在于 中,內(nèi)有 ,含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),可以調(diào)節(jié) 的環(huán)境,充盈的液泡還可以使植物細胞保持 。
(8)中心體見于 和 的細胞,與細胞的 有關。
(9)細胞質(zhì)基質(zhì)的成分有無機鹽、水、脂質(zhì)、糖類、 、 和多種酶等。分離各種細胞器的方法是 。
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