【題目】回答下列問題:
(1)線粒體是細胞進行 的主要場所,是細胞的“ ”。
(2)葉綠體是植物細胞進行 的場所,是植物細胞的“ ”和“ ”。
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細胞內(nèi) 的合成和加工,以及 合成的車間。
(4)高爾基體主要是對來自的蛋白質(zhì)進行 、 的車間及發(fā)送站。
(5)核糖體有的附著在 上,有的游離分布于 中,是生產(chǎn) 的機器。
(6)溶酶體是“消化車間”,內(nèi)含多種 、能分解衰老、損傷的 ,吞噬并殺死侵入細胞的
(7)液泡主要存在于 中,內(nèi)有 ,含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),可以調(diào)節(jié) 的環(huán)境,充盈的液泡還可以使植物細胞保持 。
(8)中心體見于 和 的細胞,與細胞的 有關(guān)。
(9)細胞質(zhì)基質(zhì)的成分有無機鹽、水、脂質(zhì)、糖類、 、 和多種酶等。分離各種細胞器的方法是 。
【答案】(1)有氧呼吸 動力車間
(2)光合作用 養(yǎng)料制造車間 能量轉(zhuǎn)換站
(3)蛋白質(zhì) 脂質(zhì)
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 加工 分類和包裝
(5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細胞質(zhì) 蛋白質(zhì)
(6) 水解酶 細胞器 病毒或病菌
(7) 植物細胞 細胞液 植物細胞內(nèi) 堅挺
(8)動物細胞 某些低等植物 有絲分裂
(9)氨基酸 核苷酸 差速離心法
【解析】
試題分析:(1)線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”。
(2)葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì) 合成的車間。
(4)高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的車間及發(fā)送站。
(5)核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離分布于細胞質(zhì)中,是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器。
(6)溶酶體是“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶、能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。
(7)液泡主要存在于植物細胞中,內(nèi)有細胞液,含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺。
(8)中心體見于動物細胞和某些低等植物的細胞,與細胞的有絲分裂有關(guān)。
(9)細胞質(zhì)基質(zhì)的成分有無機鹽、水、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等。分離各種細胞器的方法是差速離心法。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物花的顏色由位于非同源染色體上的多對等位基因共同決定。當顯性A、B、D、E同時存在時是紅色的,當另一個顯性基因F也存在時,花為紫色。當A、B、D、E中任何一個基因不存在時,花是白色的。純合的白花植株甲與純合的紅花植株乙雜交得F1,若將F1植株自交,所得的F2植株中紫花:紅花:白花=9:3:4。請回答:
(1)根據(jù)上述雜交實驗的結(jié)果,植株甲的基因型是_______________(寫出其中的一種基因型即可),紅花植株乙的基因型為_______________。
(2)F2白花植株中純合體的比例為_____________。
(3)基因型為AABBDdEeFf的紫花個體自交,子一代中白花個體所占的比例為_____。
(4)基因型為aabbDDEEFF的植株與乙植株雜交,F(xiàn)1為_______花。
(5)以上事實說明,基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的____________關(guān)系;蛲ㄟ^控制___________的合成來控制_______________,進而控制生物體的性狀。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負離子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細胞在吸收該種負離子的同時,對Cl-的主動吸收減少時,而對K+的主動吸收并沒有影響,原因可能是
A. 該種負離子妨礙了能量的生成
B. 該種負離子能與K+的載體結(jié)合
C. 該種負離子使細胞膜蛋白失活
D. 該種負離子能與Cl-的載體結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究玉米的甜質(zhì)性狀的遺傳,進行如下實驗(基因用A/a;B/b…表示)。實驗結(jié)果如下:
實驗一 | 親本組合 | F1 | F2 |
甜(甲)×甜(乙) | 非甜(丙) | 非甜:甜:超甜=9:6:1 | |
實驗二 | 非甜(丙)×超甜 | 子代表現(xiàn)型及比例 | |
非甜:甜:超甜=1:2:1 |
回答問題:
(1)甜質(zhì)性狀至少由 對基因控制。
(2)實驗一中F2甜玉米的基因型有 種,其中純合子的比例為 。
(3)實驗二的雜交方法稱為 ,這種方法 (填“能”或“不能”)驗證丙產(chǎn)生的配子種類及比例。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥是人們喜愛的蔬菜,有是科研人員喜歡的實驗材料。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 洋蔥鱗片葉外表皮有顏色,可用于做“觀察植物細胞的吸水與失水”實驗,而內(nèi)表皮不能
B. 可以用洋蔥鱗片葉來做“綠葉中色素的提取和分離”實驗
C. 可以用洋蔥的根尖來做“觀察細胞有絲分裂”的實驗
D. 將洋蔥細胞用纖維素酶處理后,可以得到原生質(zhì)層
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某種鼠中,黃鼠基因Y對灰鼠基因y為顯性,短尾基因T對長尾基因t為顯性。且基因Y或t純合時都能使胚胎致死,這兩對基因是獨立遺傳的。現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代的表現(xiàn)型比例為
A、9∶3∶3∶1 B、2∶1 C、4∶2∶2∶1 D、1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲狀腺激素是人體中的重要激素;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:
(1)通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會升高。在這個過程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級調(diào)節(jié),其中由___________分泌促甲狀腺激素釋放激素,由_______分泌促甲狀腺激素。
(2)甲狀腺激素的作用包括提高__________的速率,使機體產(chǎn)熱增多;影響神經(jīng)系統(tǒng)的___________。甲狀腺激素作用的靶細胞是_______________。
(3)除了作用于靶細胞外,激素作用方式的特點還有_____________(答出一點即可)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2015年諾貝爾獎獲得者屠呦呦從青蒿中提取出了青蒿素。它能干擾瘧原蟲表膜一線粒體的功能,阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng),導(dǎo)致形成自噬泡,并不斷排出到蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡,進而達到抗瘧的目的。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 瘧原蟲的細胞與人的成熟紅細胞具有的生物膜種類相同
B. 瘧原蟲的細胞內(nèi)自噬泡與細胞膜的融合體現(xiàn)細胞膜的功能特點
C. 在青蒿素的作用下,瘧原蟲細胞內(nèi)能量的供應(yīng)機制受到影響
D. 在青蒿素的作用下,紅細胞運輸營養(yǎng)物質(zhì)的速率明顯下降
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