3．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中的nuc-1基因，該基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解，所以nuc-1基因又被稱為細胞“死亡基因”．據(jù)此分析，下列敘述錯誤的（　�。�
A．靶細胞在效應(yīng)T細胞的作用下死亡可能與nuc-1基因被激活有關(guān)
B．在胚胎發(fā)育過程中細胞中的nuc-1基因也在表達
C．該基因編碼的蛋白質(zhì)需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工并運輸?shù)郊毎?/td>
D．癌變細胞中nuc-1基因的表達可能會受阻

分析 1、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，又叫細胞的編程序死亡或程序性死亡．
2、nuc-1基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解，使細胞死亡，說明nuc-1基因與細胞凋亡有關(guān)．

解答 解：A、靶細胞在效應(yīng)T細胞的作用下死亡屬于細胞凋亡，而nuc-1基因能導(dǎo)致細胞凋亡，A正確；
B、在胚胎發(fā)育過程中有細胞的凋亡，因此細胞中的nuc-1基因也在表達，B正確；
C、該基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解，可見該蛋白質(zhì)合成后進入細胞核，而不是分泌到細胞外，所以該基因編碼的蛋白質(zhì)不需要高爾基體的加工運輸，C錯誤；
D、癌細胞是無限增殖的不死細胞，說明癌細胞中nuc-1基因的表達可能會受阻，D正確．
故選：C．

點評 本題以“死亡基因”為背景，考查細胞凋亡和癌變的相關(guān)知識，意在考查考生從題干提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，并能運用所學(xué)知識和觀點，對生物學(xué)問題作出準確的判斷和得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．基因工程操作步驟中，需要從受體細胞群中篩選出已獲得目的基因的細胞，如圖中①-③示一種篩選方法的過程．pBR322質(zhì)粒含有兩個抗性基因，分別是Ampr（氨芐青霉素）抗性基因和Tetr（四環(huán)素）抗性基因，其中在Tetr抗性基因上有下列目的基因的插入位點（插入將導(dǎo)致Tetr抗性基因功能性失活），請回答：

（1）如圖中①過程所需的酶除DNA連接酶以外，需要的限制酶是EcoRVSal1．
（2）經(jīng)過①過程，pBR322質(zhì)�？赡艹霈F(xiàn)的兩種結(jié)果：A1是重組質(zhì)粒 A2是沒有發(fā)生重組的質(zhì)粒．
（3）經(jīng)過導(dǎo)入過程，B（受體細菌）可能出現(xiàn)結(jié)果是ABCD（多選）
A．導(dǎo)入未成功的細菌                   B．含A1的細菌
C．含A2的細菌                        D．含A1和A2的細菌
（4）②過程表示用含四環(huán)素（使細胞停止生長，但不致死）和環(huán)絲氨酸（使生長的細胞致死）的培養(yǎng)基中培養(yǎng)細菌甲，則培養(yǎng)結(jié)果C表示在培養(yǎng)基中可能存活的細菌包括導(dǎo)入不成功的細菌和導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細菌．
（5）若要進一步篩選出符合要求的受體細胞D，則③過程需要做的處理是（請參照過程②的方法）將存活的細菌轉(zhuǎn)移到含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某植物是一種雌雄異花同株的植物，其果實皮色性狀中的黃皮基因（M）對綠皮基因（m）為顯性；另一基因w也與其皮色表現(xiàn)有關(guān)，當該基因突變時會出現(xiàn)白皮果實．讓兩純合親本白皮個體和綠皮個體雜交，F(xiàn)1全為白皮性狀，F(xiàn)1自交后收獲種子，將種子單株種植后，發(fā)現(xiàn)所結(jié)果實的皮色性狀有3種，其中85株結(jié)白皮，20株結(jié)黃皮，還有7株結(jié)綠皮．試分析推測：
（1）上述突變基因與w基因的本質(zhì)區(qū)別是在于脫氧核苷酸的排列順序不同，最終結(jié)果是導(dǎo)致果實的表皮細胞不能合成色素，而出現(xiàn)白皮果實．
（2）上述兩對基因的遺傳遵循了（基因分離定律和）基因的自由組合規(guī)律，純合親本白皮個體的基因型為WWMM．
（3）理論上，85株結(jié)白皮的植株基因型最多有6種；其中，自交后代不會出現(xiàn)性狀分離的個體所占比例約為$\frac{1}{3}$．
（4）若讓F2中的綠皮個體與F1雜交，其后代表現(xiàn)型及比例為白皮：黃皮：綠皮=2：1：1．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）假設(shè)某果蠅種群中雌雄個體數(shù)目相等，且對于A和a這對等位基因來說只有Aa一種基因型�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若不考慮基因突變和染色體變異，則該果蠅種群中A基因頻率為______。理論上，該果蠅種群隨機交配產(chǎn)生的第一代中AA、Aa和aa的基因型頻率分別是 ，A基因頻率:a基因頻率為_______。

（2）若該果蠅種群隨機交配的實驗結(jié)果是第一代中只有Aa和aa兩種基因型，且比例為2：1,則對該結(jié)果最合理的解釋是____________。根據(jù)這一解釋，第一代再隨機交配，第二代中顯性性狀與隱性性狀個體數(shù)量的比例應(yīng)為___________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能發(fā)生的變異有

①DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換，導(dǎo)致基因突變

②非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組

③非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

④著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示氨基，D表示羧基．
（2）該化合物是由3個氨基酸分子失去2個分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了36．該化合物稱為三肽．
（3）圖中表示R基的字母是B、C、G，表示肽鍵的字母是E、F．
（4）圖中有個1氨基和2個羧基．
（5）該化合物水解成氨基酸的過程需2個分子的水．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列既存在突變基因又屬于伴性遺傳的是（　　）
A．血友病　果蠅中的白眼性狀B．白化病　鐮刀型細胞貧血癥
C．鐮刀型細胞貧血癥　貓叫綜合征D．21三體綜合征　色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，正確的敘述是（　　）
A．改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值（環(huán)境容納量）大小
B．用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化
C．營養(yǎng)條件并非是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
D．取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)生物學(xué)中幾個“率”的敘述錯誤的是（　�。�
A．出生率和死亡率對種群密度起決定作用
B．適當降低溫度可以降低植物的呼吸速率
C．“J”型曲線中，種群的增長率保持穩(wěn)定
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了能量的傳遞效率

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