3.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中的nuc-1基因,該基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解,所以nuc-1基因又被稱為細胞“死亡基因”.據(jù)此分析,下列敘述錯誤的( 。
A.靶細胞在效應(yīng)T細胞的作用下死亡可能與nuc-1基因被激活有關(guān)
B.在胚胎發(fā)育過程中細胞中的nuc-1基因也在表達
C.該基因編碼的蛋白質(zhì)需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工并運輸?shù)郊毎?/td>
D.癌變細胞中nuc-1基因的表達可能會受阻

分析 1、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,又叫細胞的編程序死亡或程序性死亡.
2、nuc-1基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解,使細胞死亡,說明nuc-1基因與細胞凋亡有關(guān).

解答 解:A、靶細胞在效應(yīng)T細胞的作用下死亡屬于細胞凋亡,而nuc-1基因能導(dǎo)致細胞凋亡,A正確;
B、在胚胎發(fā)育過程中有細胞的凋亡,因此細胞中的nuc-1基因也在表達,B正確;
C、該基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解,可見該蛋白質(zhì)合成后進入細胞核,而不是分泌到細胞外,所以該基因編碼的蛋白質(zhì)不需要高爾基體的加工運輸,C錯誤;
D、癌細胞是無限增殖的不死細胞,說明癌細胞中nuc-1基因的表達可能會受阻,D正確.
故選:C.

點評 本題以“死亡基因”為背景,考查細胞凋亡和癌變的相關(guān)知識,意在考查考生從題干提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點,并能運用所學(xué)知識和觀點,對生物學(xué)問題作出準確的判斷和得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.基因工程操作步驟中,需要從受體細胞群中篩選出已獲得目的基因的細胞,如圖中①-③示一種篩選方法的過程.pBR322質(zhì)粒含有兩個抗性基因,分別是Ampr(氨芐青霉素)抗性基因和Tetr(四環(huán)素)抗性基因,其中在Tetr抗性基因上有下列目的基因的插入位點(插入將導(dǎo)致Tetr抗性基因功能性失活),請回答:

(1)如圖中①過程所需的酶除DNA連接酶以外,需要的限制酶是EcoRVSal1.
(2)經(jīng)過①過程,pBR322質(zhì)?赡艹霈F(xiàn)的兩種結(jié)果:A1是重組質(zhì)粒 A2是沒有發(fā)生重組的質(zhì)粒.
(3)經(jīng)過導(dǎo)入過程,B(受體細菌)可能出現(xiàn)結(jié)果是ABCD(多選)
A.導(dǎo)入未成功的細菌                   B.含A1的細菌
C.含A2的細菌                        D.含A1和A2的細菌
(4)②過程表示用含四環(huán)素(使細胞停止生長,但不致死)和環(huán)絲氨酸(使生長的細胞致死)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)細菌甲,則培養(yǎng)結(jié)果C表示在培養(yǎng)基中可能存活的細菌包括導(dǎo)入不成功的細菌和導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細菌.
(5)若要進一步篩選出符合要求的受體細胞D,則③過程需要做的處理是(請參照過程②的方法)將存活的細菌轉(zhuǎn)移到含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某植物是一種雌雄異花同株的植物,其果實皮色性狀中的黃皮基因(M)對綠皮基因(m)為顯性;另一基因w也與其皮色表現(xiàn)有關(guān),當該基因突變時會出現(xiàn)白皮果實.讓兩純合親本白皮個體和綠皮個體雜交,F(xiàn)1全為白皮性狀,F(xiàn)1自交后收獲種子,將種子單株種植后,發(fā)現(xiàn)所結(jié)果實的皮色性狀有3種,其中85株結(jié)白皮,20株結(jié)黃皮,還有7株結(jié)綠皮.試分析推測:
(1)上述突變基因與w基因的本質(zhì)區(qū)別是在于脫氧核苷酸的排列順序不同,最終結(jié)果是導(dǎo)致果實的表皮細胞不能合成色素,而出現(xiàn)白皮果實.
(2)上述兩對基因的遺傳遵循了(基因分離定律和)基因的自由組合規(guī)律,純合親本白皮個體的基因型為WWMM.
(3)理論上,85株結(jié)白皮的植株基因型最多有6種;其中,自交后代不會出現(xiàn)性狀分離的個體所占比例約為$\frac{1}{3}$.
(4)若讓F2中的綠皮個體與F1雜交,其后代表現(xiàn)型及比例為白皮:黃皮:綠皮=2:1:1.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)假設(shè)某果蠅種群中雌雄個體數(shù)目相等,且對于A和a這對等位基因來說只有Aa一種基因型;卮鹣铝袉栴}:

(1)若不考慮基因突變和染色體變異,則該果蠅種群中A基因頻率為______。理論上,該果蠅種群隨機交配產(chǎn)生的第一代中AA、Aa和aa的基因型頻率分別是 ,A基因頻率:a基因頻率為_______。

(2)若該果蠅種群隨機交配的實驗結(jié)果是第一代中只有Aa和aa兩種基因型,且比例為2:1,則對該結(jié)果最合理的解釋是____________。根據(jù)這一解釋,第一代再隨機交配,第二代中顯性性狀與隱性性狀個體數(shù)量的比例應(yīng)為___________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能發(fā)生的變異有

①DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換,導(dǎo)致基因突變

②非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組

③非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

④著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A表示氨基,D表示羧基.
(2)該化合物是由3個氨基酸分子失去2個分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了36.該化合物稱為三肽.
(3)圖中表示R基的字母是B、C、G,表示肽鍵的字母是E、F.
(4)圖中有個1氨基和2個羧基.
(5)該化合物水解成氨基酸的過程需2個分子的水.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列既存在突變基因又屬于伴性遺傳的是(  )
A.血友病 果蠅中的白眼性狀B.白化病 鐮刀型細胞貧血癥
C.鐮刀型細胞貧血癥 貓叫綜合征D.21三體綜合征 色盲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗,正確的敘述是(  )
A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小
B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化
C.營養(yǎng)條件并非是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
D.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有關(guān)生物學(xué)中幾個“率”的敘述錯誤的是( 。
A.出生率和死亡率對種群密度起決定作用
B.適當降低溫度可以降低植物的呼吸速率
C.“J”型曲線中,種群的增長率保持穩(wěn)定
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了能量的傳遞效率

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