A、酶的形成都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工、分泌出細(xì)胞幾個(gè)階段 |
B、若要除去洋蔥、酵母菌、藍(lán)藻的細(xì)胞壁,都必須使用纖維素酶和果膠酶 |
C、酶對(duì)底物有嚴(yán)格的選擇性 |
D、人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只在人體內(nèi)環(huán)境中起作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
反密碼子第三個(gè)堿基 | U | G | A | C |
密碼子的第三個(gè)堿基 | A或G | U或C | U | G |
A、與密碼子ACG配對(duì)的反密碼子有UGC和UGU |
B、決定氨基酸的密碼子有61種,反密碼子可能少于61種 |
C、反密碼子與密碼子的配對(duì)嚴(yán)格遵循U與A配對(duì),G與C配對(duì) |
D、決定氨基酸密碼子的一個(gè)堿基改變,則反密碼子和氨基酸不一定改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、③④ | D、④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲為減數(shù)分裂第二次分裂的中期,每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的DE段 |
B、乙為有絲分裂中期,丙圖可能是甲圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞 |
C、丙可能是雌配子,減數(shù)第一次分裂染色體數(shù)目的減半發(fā)生在丁圖的CD段 |
D、乙中含有該物種2個(gè)染色體組,丙圖可能是該物種單倍體個(gè)體的體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
B、是有遺傳效應(yīng)的RNA片段 |
C、以核糖核苷酸為原料合成 |
D、由4種含氮堿基組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu) |
B、細(xì)胞的功能 |
C、細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì) |
D、細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1個(gè)精細(xì)胞和1個(gè)極體 |
B、2個(gè)精細(xì)胞 |
C、1個(gè)精細(xì)胞和3個(gè)極體 |
D、4個(gè)精細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)課題 | 自變量 | 觀測(cè)指標(biāo) |
A | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 | 氧氣 | 浸清石灰水是否變渾濁 |
B | 探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)桿插枝條生根的作用 | 生長(zhǎng)素類似物的濃度 | 插條的生長(zhǎng)狀況 |
C | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 | 培養(yǎng)時(shí)間 | 酵母菌種群數(shù)量 |
D | 探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響 | 溫度 | 遇雙縮脲試劑是否變紫色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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