5．細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量來(lái)維持，很多種物質(zhì)都可以為細(xì)胞的生活提供能量，其中葡萄糖的作用及其重要，常被形容為“生命的燃料”．下列有關(guān)葡萄糖敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．高等植物能夠利用葡萄糖合成糖原和淀粉作為儲(chǔ)能物質(zhì)
B．谷物中有豐富的多糖淀粉和纖維素，組成它們的單體都是葡萄糖
C．細(xì)胞呼吸作用分解糖類并釋放能量，直接利用的糖類是葡萄糖
D．葡萄糖既可以口服又可以通過(guò)靜脈注射的方式被人體細(xì)胞利用

分析 糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見(jiàn)的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細(xì)胞中常見(jiàn)的二糖是蔗糖和麥芽糖，動(dòng)物細(xì)胞中常見(jiàn)的二糖是乳糖．植物細(xì)胞中常見(jiàn)的多糖是纖維素和淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中常見(jiàn)的多糖是糖原．淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．

解答 解：A、糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、植物細(xì)胞中常見(jiàn)的多糖是纖維素和淀粉，構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖，B正確；
C、葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，常被形容為“生命的燃料”，C正確；
D、葡萄糖既可以口服又可以通過(guò)靜脈注射的方式被人體細(xì)胞利用，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了糖類的分類和功能，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)方法是（　�。�
A．將蓋玻片蓋在計(jì)數(shù)室上后，從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液
B．將適量的培養(yǎng)液進(jìn)行高溫處理，然后立即加入酵母菌
C．若取樣的小方格中酵母菌過(guò)多，可選擇鄰近的一個(gè)小方格計(jì)數(shù)
D．對(duì)壓在小方格界線上的酵母菌，只計(jì)數(shù)上下兩條界線上的酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．植物激素中的赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖桿伸長(zhǎng)，兩者促進(jìn)植物生長(zhǎng)的關(guān)系可用下圖表示，請(qǐng)據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物細(xì)胞內(nèi)合成的微量有機(jī)物
B．赤霉素促進(jìn)莖桿伸長(zhǎng)是通過(guò)提高生長(zhǎng)素的含量而實(shí)現(xiàn)的
C．圖中赤霉素對(duì)①過(guò)程是促進(jìn)，而對(duì)②過(guò)程是抑制
D．赤霉素與生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為拮抗作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。� 
A．用雙縮脲試劑檢測(cè)大豆種子研磨濾液呈紫色
B．蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)最好選用花生作為材料
C．三種種子都常用來(lái)榨取食用油
D．萌發(fā)時(shí)，相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．假設(shè)A、b分別代表玉米的兩種優(yōu)良基因，且這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)過(guò)程①②③培育出新品種的育種方式的優(yōu)點(diǎn)在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個(gè)生物體上
B．過(guò)程⑤⑥的育種方法應(yīng)用到的原理是基因重組和染色體變異
C．過(guò)程 ⑦的育種方法可能耗時(shí)最長(zhǎng)
D．過(guò)程④在完成目的基因和載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是限制酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)原理、方法或結(jié)果的描述中正確的是（　�。�
A．“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)中，葉綠體和線粒體都不需染色
B．用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物種群密度時(shí)若部分標(biāo)志物脫落，調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大
C．番茄含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖的鑒定材料
D．許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．染色是生物實(shí)驗(yàn)常用的方法，下列關(guān)于染色的描述正確的是（　　）
A．觀察細(xì)胞中的脂肪，把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上
B．觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色
C．觀察線粒體，把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色
D．觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布，取口腔上皮細(xì)胞直接放入甲基綠吡羅紅混合染液中染色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系
B．病毒是最基本的生命系統(tǒng)
C．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
D．一個(gè)草履蟲(chóng)可以說(shuō)是細(xì)胞生命層次，也可以說(shuō)是個(gè)體生命層次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．感受器由感覺(jué)神經(jīng)末梢組成，效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢組成
B．神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸
C．興奮以電信號(hào)的形式沿著反射弧單方向傳導(dǎo)
D．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，總是以局部電流的形式進(jìn)行雙向傳導(dǎo)

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同步練習(xí)冊(cè)答案