A、若刺激A端不能看到左后肢收縮活動 |
B、若刺激B端能看到左后肢收縮活動 |
C、若剪斷后刺激某點(diǎn)出現(xiàn)收縮活動,該活動稱為反射 |
D、興奮傳導(dǎo)只能從C→D.這種單向性是由突觸的結(jié)構(gòu)所決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌 | B、乳酸菌 |
C、大腸桿菌 | D、硝化細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復(fù)制和RNA復(fù)制 |
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
C、轉(zhuǎn)錄、DNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄 |
D、DNA復(fù)制和翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雙縮脲試劑 | 碘液 | 班氏試劑(加熱至沸騰) | |
甲 | 紫色 | 顏色無變化 | 顏色無變化 |
乙 | 顏色無變化 | 藍(lán)色(較深) | 顏色無變化 |
甲、乙混合 | 紫色 | 藍(lán)色 | 紅黃色 |
A、甲溶液含有淀粉 |
B、乙溶液含有還原性糖 |
C、混合溶液不含淀粉 |
D、混合溶液含有淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo) |
B、興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→① |
C、②受損時(shí),刺激④仍能引起反射活動 |
D、③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組 | 處 理 | 培養(yǎng)溫度 | MDA(umol/g) | SOD活性(U/g?min) |
1 | 25℃的蒸餾水澆灌 | 25℃ | 29.4 | 7.3 |
2 | ① | ② | 34.3 | 9.4 |
3 | 5℃的0.5mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 33.8 | 10.3 |
4 | 5℃的1.0mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 33.0 | 11.6 |
5 | ③ | 5℃ | 31.5 | 13.6 |
6 | 5℃的2mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 34.8 | 8.5 |
7 | 5℃的2.5mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 35.4 | 7.9 |
8 | 5℃的3.0mmol/L水楊酸澆灌 | 5℃ | 35.7 | 6.5 |
干重 |
鮮重 |
鮮重-干重 |
鮮重 |
鮮重 |
干重 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
T |
A |
G |
C |
A |
T |
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