從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞的染色體組成如圖，圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來源來自父方和母方。如果不考慮染色體交叉互換,關(guān)于這兩個精細胞的來源的猜測，錯誤的是（ ）

A. 可能來自一個次級精母細胞

B. 可能來自一個初級精母細胞

C. 可能來自兩個初級精母細胞

D. 可能來自一個精原細胞

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制），圖2表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答：

（1）乙病的遺傳方式為________________。

（2）12號個體的X染色體來自于第I代的__________號個體；9號個體的基因型是_____________；14號個體是純合子的概率是__________。

（3）圖2中細胞b2的基因型是_________，若該細胞產(chǎn)生的精子中e1的基因型為AXB（不考慮基因突變和交叉互換），則另外兩個精子e2、e4的基因型分別為__________、____________。

（4）子細胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖2的_________（填圖中數(shù)字）過程實現(xiàn)的。

（5）若III-11號個體的性染色體組成是XXY，且基因型純合，則產(chǎn)生該個體是由于其__________（母方、父方）減數(shù)第________次分裂異常導致的。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是

A．著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂

B．染色體復制和中心粒復制

C．細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

D．染色體數(shù)加倍和染色單體形成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 可用蝗蟲卵母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

B. 用桃花的雄蕊制成的裝片比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象

C. 能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

D. 用洋蔥根尖制成裝片，能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab:aB:AB:ab＝1:2:3:4，若該生物進行自交，則其后代出現(xiàn)純合體的概率為 （ ）

A. 26% B. 30% C. 36% D. 35%

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在分離定律性狀分離比的模擬實驗中，甲、乙容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官，小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類，每個容器中小球數(shù)量約為12個。則下列裝置正確的是 （ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察如圖所示染色體結(jié)構(gòu)，著絲點含有一段特殊DNA序列，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 著絲點的分裂意味著有絲分裂已經(jīng)進入后期

B. 著絲點中DNA序列可存在于間期染色質(zhì)中

C. 著絲點分裂后細胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)都加倍

D. 由圖推測，著絲點可能是紡錘絲結(jié)合的部位

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省雅安市高三下學期第三次診斷考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 磷脂雙分子層是構(gòu)成細胞膜的基本支架，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運輸無關(guān)

B. 高爾基體參與植物細胞壁的形成，所以藍藻細胞中有高爾基體

C. 細胞膜上的受體是細胞間信息交流的必須結(jié)構(gòu)

D. 沒有核膜的細胞在積累無機鹽離子時，消耗的能量不由線粒體提供

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)育種的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 單倍體育種的最終目標是獲得單倍體植株，優(yōu)點是能明顯縮短育種年限

B. 雜交育種和基因工程育種的原理都是基因重組

C. 利用射線處理得到染色體易位的家蠶新品種，屬于誘變育種

D. 三倍體無籽西瓜的培育，利用了染色體畸變的原理

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