在一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是

A．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

B．染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

D．染色體數(shù)加倍和染色單體形成

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省、襄陽(yáng)五中、襄陽(yáng)四中等）高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為綠色植物光合作用過(guò)程示意圖（物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過(guò)程）。下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. a物質(zhì)為色素,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c中。

B. 一個(gè)葉肉細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2到被自身光合利用，至少穿過(guò)了8層磷脂分子

C. 將b物質(zhì)用18O標(biāo)記，最終在合成的葡萄糖中能檢測(cè)到放射性18O

D. 在g物質(zhì)供應(yīng)充足時(shí)，突然停止光照，C3的含量將迅速下降

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)孟德?tīng)柕摹凹僬f(shuō)—演繹法”的敘述中不正確的是

A．在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了遺傳因子的說(shuō)法

B．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

C．“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于演繹的內(nèi)容

D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

囊性纖維病的病因如圖所示,該實(shí)例可以說(shuō)明

A. 基因能通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的性狀

B. 基因能通過(guò)控制激素的合成，控制生物體的性狀

C. 基因能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

D. DNA中某個(gè)堿基發(fā)生改變，相應(yīng)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)必然改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為同一生物不同分裂時(shí)期細(xì)胞示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A. 圖①中含有四對(duì)同源染色體，不含姐妹染色單體

B. 圖②中染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半

C. 圖③中染色體、染色單體、核DNA的數(shù)目之比為1:2:2

D. 若發(fā)生染色體的交叉互換，等位基因的分離也可發(fā)生在圖④中

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的性別與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示。雜合的兩性植株連續(xù)自交n代，理論上Fn中兩性植株所占比例為 （ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某二倍體動(dòng)物精巢中某個(gè)細(xì)胞染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 據(jù)圖不能確定該細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂還是減數(shù)分裂

B. bc段表示DNA的復(fù)制，發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

C. 若圖示代表有絲分裂，b點(diǎn)和e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的染色體數(shù)目相同

D. 若圖示代表減數(shù)分裂，同源染色體分離發(fā)生在cd段

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞的染色體組成如圖，圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來(lái)源來(lái)自父方和母方。如果不考慮染色體交叉互換,關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來(lái)源的猜測(cè)，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 可能來(lái)自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

B. 可能來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

C. 可能來(lái)自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

D. 可能來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市畢業(yè)班高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 葉綠素的元素組成中一定含有鎂和氮

B. ADP脫去一個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為合成DNA的原料

C. 某蛋白質(zhì)分子獨(dú)特的螺旋結(jié)構(gòu)決定了其具有特定的功能

D. 與相同質(zhì)量的糖類相比，脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣

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