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18.真核生物細胞內存在著種類繁多、長度為21-23個核苷酸的小分子RNA(簡稱 miR),它們能與相關基因轉錄出來的mRNA結合形成局部雙鏈或降解mRNA.由此可以推斷這些miR能抑制基因表達的分子機制是(  )
A.阻斷rRNA裝配成核糖體B.妨礙雙鏈DNA分子的解旋
C.干擾tRNA識別密碼子D.影響DNA分子的轉錄

分析 蛋白質的合成包括轉化和翻譯兩個過程,其中轉錄過程是以DNA的一條鏈為模板形成RNA的過程,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程.在翻譯過程中,tRNA與mRNA配對,將運載的氨基酸按一定的順序縮合成多肽.

解答 解:A、根據題意分析已知,miR是與相關基因轉錄出來的mRNA互補,形成局部雙鏈的,與rRNA裝配成核糖體無關,A錯誤;
B、根據題意分析已知,miR是與相關基因轉錄出來的mRNA互補,并沒有與雙鏈DNA分子結合,所以不會妨礙雙鏈DNA分子的解旋,B錯誤;
C、根據題意分析已知,miR是與相關基因轉錄出來的mRNA互補,則mRNA就無法與核糖體結合,也就無法與tRNA配對了,C正確;
D、根據題意分析,miR是與相關基因轉錄出來的mRNA互補,只是阻止了mRNA發(fā)揮作用,即影響了翻譯過程,但不能影響DNA分子的轉錄,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,能結合題中信息準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半的原因( 。
A.第一次減數(shù)分裂時同源染色體的分離
B.第二次分裂中著絲點的分裂
C.減數(shù)第一次分裂中同源染色體的分離
D.第二次分裂中染色體的平均分配

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于生物體內儲能物質的敘述,正確的是(  )
A.淀粉與糖原水解產物不同
B.同質量的脂肪比糖類含能量多
C.脂質與糖類物質都是主要的能源物質
D.葡萄糖與ATP都可直接為生命活動供能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是兩種真核細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

(1)圖二細胞具有而圖一細胞沒有的結構有13、14、15(用圖中的序號回答),可以判斷圖二所示細胞為植物(動物/植物)細胞.
(2)與植物細胞細胞壁形成有關,還與動物細胞分泌物形成有關的細胞器是[3]高爾基體.
(3)細胞器9和12在結構上的主要共同點是不具膜(不具膜/具單層膜/具雙層膜).
(4)分泌蛋白的合成、加工場所是9、10、3(用圖中的序號回答).
(5)除結構8外,圖一所示細胞中含有DNA的結構還包括[11]線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.正常情況下,可能存在等位基因的是(  )
A.一個四分體B.一條雙鏈DNA分子
C.一個染色體組D.兩條非同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關于染色體和染色質的敘述錯誤的是( 。
A.前者圓柱狀后者細絲狀B.細胞分裂中出現(xiàn)的時期不同
C.都易被堿性染料染成深色D.主要成分都是RNA和蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖的a、b、c分別表示植物細胞中的三種有機物:淀粉、多肽、RNA,圖中的“△○◇□”等表示不同種類的單體.請據圖回答:
(1)圖中屬于生物體主要能源物質的是[c]淀粉,其單體是葡萄糖.
(2)圖a表示多肽,你判斷的依據是基本單位超過四種,因此該結構為氨基酸縮合而成的多肽;請寫出該有機物的基本單位的結構通式;該物質常用的檢驗試劑是雙縮脲試劑.
(3)圖b主要分布在細胞的細胞質中,其單體是核糖核苷酸;圖中“□、△、○”之間在結構上的差別是(含氮)堿基不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗,其過程和結果如圖所示.下列關于該實驗的敘述錯誤的是( 。
A.該實驗說明R型菌是無毒的
B.該實驗說明R型菌在一定條件下可轉化為S型菌
C.加熱殺死的S型菌無致死性是因為其蛋白質已變性失活
D.在一定條件下R型菌實現(xiàn)轉化是因為其發(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.已知A、a是一對等位基因.如圖①②③分別表示某種動物存在地理隔離的3個不同的種群的A基因頻率的變化情況,3個種群的初始個體數(shù)依次為26,260和2600.有關分析錯誤的是( 。
A.種群越小基因的喪失對該基因頻率的影響越大
B.自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變
C.150代后3個種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離
D.②在125代時aa個體約占總數(shù)的25%

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