9．層粘連蛋白是一種大型的糖蛋白．若將層粘連蛋白徹底水解，不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 糖蛋白是由多糖和蛋白質(zhì)組成的，多糖的基本組成單位是葡萄糖，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上．

解答 解：由分析可知，層粘連蛋白徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖和氨基酸．
A、該結(jié)構(gòu)是葡萄糖的結(jié)構(gòu)，是層粘連蛋白徹底水解的產(chǎn)物之一，A錯誤；
B、該氨基酸有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，B錯誤；
C、該氨基酸有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，C錯誤；
D、該化合物的氨基和羧基不連接在同一個碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，因此不是成粘連蛋白徹底水解的產(chǎn)物，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是糖蛋白的組成成分，多糖和蛋白質(zhì)的組成單位，組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點，旨在考查學(xué)生理解、識記所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是 （ ）

A．①②③④ B．①④②③

C．①②④③ D．①④③②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．閱讀如下材料：
資料甲：科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎�，得到了體型巨大的“超級小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草．
資料乙：T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性，科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進行了改造，使其表達的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性．
資料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體，科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內(nèi)發(fā)育．
回答下列問題：
（1）資料甲屬于基因工程的范疇．將基因表達載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法法．構(gòu)建基因表達載體常用的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶．在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細胞中．
（2）資料乙中的技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程的范疇，該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù)，在該實例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變．
（3）資料丙屬于胚胎工程的范疇．胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的另一個雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術(shù)，在資料丙的實例中，兔甲稱為供體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列科學(xué)家在研究過程中所運用的科學(xué)方法依次是（　�。�
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗：分離定律的發(fā)現(xiàn)
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程：提出“基因在染色體上”的假說
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗：果蠅的白眼基因位于X染色體上．
A．①假說--演繹法  ②假說---演繹法  ③類比推理
B．①假說--演繹法  ②類比推理  ③類比推理
C．①假說--演繹法  ②類比推理  ③假說--演繹法
D．①類比推理  ②假說--演繹法  ③類比推理

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：
Ⅰ．圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得．在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示．植物葉片的呼吸速率不變．

（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在的位置．實驗時，當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記位置的左側(cè)．
（2）在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為200毫升（假設(shè)隨光照的增強，植物體的溫度不變）．
（3）為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片．如果對照組在相同光照情況下，刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米，其原因環(huán)境物理因素（如溫度變化等）對實驗的影響．
（4）如果將試管中的CO2緩沖液改為水，則實驗測得的數(shù)據(jù)指標是釋放的二氧化碳量與吸收氧氣量的差值．
Ⅱ．丙圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響（以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標），請據(jù)圖回答下列問題：
（5）光照相同時間，在25℃條件下植物積累的有機物的量最多．
（6）光照相同時間，30℃時光合作用制造的有機物的量等于35℃時光合作用制造的有機物的量．（填大于、等于或小于）
（7）丙圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的3倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖甲、乙是某種基因型為AaBb的雄性動物體內(nèi)細胞的分裂示意圖，圖丙表示該動物細胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）甲細胞中處于有絲分裂后期，發(fā)生在圖丙中的bc階段．
（2）乙細胞的名稱為初級精母細胞，基因B與b的分離發(fā)生在圖丙中的ef階段．
（3）若圖乙細胞在進行減數(shù)第一次分裂時，③和④沒有分離，減數(shù)第二次分裂正常，則最終形成的4個子細胞的基因型為AaB、AaB、b、b或Aab、Aab、B、B．
（4）現(xiàn)把該雄性動物的精原細胞（無放射性同位素標記）放在含放射性同位素標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性同位素標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)進行減數(shù)分裂，產(chǎn)生的精細胞中帶有放射性標記的染色體可能有0或1或2條．
（5）圖是某生物的突變基因雜合細胞進行有絲分裂時，出現(xiàn)了染色體片段交換示意圖．

這種染色體片段交換的細胞繼續(xù)完成有絲分裂后，可能產(chǎn)生的子細胞是三種細胞都有可能（填“正常基因純合細胞”或者“突變基因雜合細胞’’或者“突變基因純合細胞”或者“三種細胞都有可能“）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．豌豆的A基因控制某一優(yōu)良性狀的表達，對不良性狀a基因為顯性．用該豌豆雜合子（Aa）自交，子一代中淘汰aa個體，然后再全部自交，再淘汰…的方法育種，問該雜合子至少自交多少次后其后代中純合子占有比例大于95%？（　�。�
A．4次B．5次C．6次D．7次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某植物子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性．某人用該植物黃色圓粒和綠色圓粒作親本進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代（F1）出現(xiàn)4種類型，其比例分別為：黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=3：3：1：1．去掉花瓣，讓F1中黃色圓粒植株相互授粉，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其性狀分離比是（　�。�
A．24：8：3：1B．25：5：5：1C．15：5：3：1D．9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．誘變育種有很多突出優(yōu)點，也存在一些缺點，下列分析正確的是（　　）
A．提高變異頻率，使后代變異性狀較快穩(wěn)定，因而加快育種進程
B．大幅度改良某些性狀
C．莖桿粗壯，果實種子大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高
D．有利個體不多，需要處理大量的材料

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