如圖為細(xì)胞呼吸不完整的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是
 

(2)從圖中選擇有關(guān)字母填在題后的橫線上
①有氧呼吸的途徑是
 

②產(chǎn)生能量最多的階段是
 
;
③產(chǎn)生[H]的階段是
 
;
④在線粒體中進(jìn)行的階段是
 

(3)①A與B階段的反應(yīng)屬
 
,反應(yīng)式為
 

②A與E階段的反應(yīng)屬
 
,反應(yīng)式為;
 
;
③有氧呼吸的反應(yīng)式為
 
考點(diǎn):有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,該題的知識點(diǎn)是細(xì)胞呼吸的方式及不同呼吸方式之間的關(guān)系,細(xì)胞呼吸不同方式的產(chǎn)物,梳理相關(guān)知識點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解(1)分析題圖可知,方框內(nèi)是細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸.
(2)①圖中屬于有氧呼吸過程的是A、C、D;
②產(chǎn)生能量最多的階段是有氧呼吸的第三階段,即圖中D;
③有氧呼吸第三階段反應(yīng)物[H]由第一、第二階段產(chǎn)生,即A、C階段;
④線粒體中進(jìn)行有氧呼吸的第二、第三階段,即圖中C、D.
(3)①A、B是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,反應(yīng)式為:C6H12O6
2C3H6O3+能量;
②A、E是產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸,反應(yīng)式為:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量;
③有氧呼吸的反應(yīng)式為;C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量.
即答案為:
(1)丙酮酸
(2)①A、C、D
②D
③A、C
④C、D
(3)①產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸    C6H12O6
2C3H6O3+能量
②產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸    C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量
③C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量
點(diǎn)評:對于細(xì)胞呼吸方式和不同細(xì)胞呼吸方式過程中的物質(zhì)變化、能量變化的綜合理解,把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于新陳代謝的敘述正確的是( 。
A、糖類在生物體內(nèi)氧化和體外燃燒都生成CO2和H2O,釋放的能量也相等
B、運(yùn)動(dòng)員在100m賽跑時(shí),腿部肌肉的能量供應(yīng)主要來自此時(shí)所進(jìn)行的有氧呼吸
C、藍(lán)藻進(jìn)行光合作用,但不能進(jìn)行呼吸作用,能量來源是光合作用產(chǎn)生的能量
D、病毒能單獨(dú)進(jìn)行新陳代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過程).
(1)該特異性免疫屬于
 
免疫,圖中b在人體內(nèi)由
 
細(xì)胞或
 
細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來.
(2)圖中a、b、c、d不能夠識別抗原的是
 

(3)當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點(diǎn)是
 

(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的
 
。
(5)若該抗原為HIV,侵入人體后攻擊的主要對象是
 
細(xì)胞.
(6)目前普遍認(rèn)為,人體的穩(wěn)態(tài)維持的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

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科目:高中生物 來源: 題型:

依據(jù)下列實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)裝置中,含有細(xì)胞器膜生物的實(shí)驗(yàn)瓶是
 
.(答案不全不給分)
(2)酵母菌在快速繁殖時(shí),細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是
 

(3)將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間,B、C兩瓶中小球藻密度較大是
 
,原因?yàn)?div id="6dstt8u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)為探究A瓶中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,通常采用
 
法,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作.其中操作正確的有
 
(填下列操作的序號,答案不全不給分).
①將適量酵母菌母液放人裝有一定濃度的馬鈴薯培養(yǎng)液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
②靜置一段時(shí)間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液
③在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片
④用濾紙吸除血球計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液
⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)
(5)將小球藻裝在密閉容器中,一直給予適宜溫度和光照.通入14CO2,反應(yīng)時(shí)間為0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在C3中;反應(yīng)時(shí)間為5s時(shí),14C出現(xiàn)在C5中.最終探明了CO2中的C在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的途徑是:
 
,這一途徑為
 

該實(shí)驗(yàn)是通過控制
 
(變量)來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑.若改變某實(shí)驗(yàn)條件發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,則改變的實(shí)驗(yàn)條件最可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

肝移植后的患者因使用免疫抑制劑常出現(xiàn)細(xì)菌感染而使生存質(zhì)量下降.有學(xué)者就細(xì)菌感染對移植肝免疫排斥的影響,進(jìn)行了如下研究.
(1)實(shí)驗(yàn)一:將若干健康、狀況相似、體內(nèi)無病原體的大鼠均分為G1、G2、G3三組.各組大鼠移植A類大鼠肝臟,肝移植術(shù)后處理方法見表1.處理n天后,檢測各組大鼠的排斥反應(yīng)程度,結(jié)果如表2.
表1 肝移植術(shù)后的處理方法
組別排斥反應(yīng)程度較輕個(gè)體比例排斥反應(yīng)程度中等個(gè)體比例排斥反應(yīng)程度較重個(gè)體比例
G1017%83%
G250%33%17%
G383%17%0
表2 肝移植術(shù)后的處理結(jié)果
組別注射試劑
G1生理鹽水(滅菌)
G2大腸桿菌菌液
G3免疫抑制劑(環(huán)孢霉素A)
①移植器官中細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)可作為
 
,能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng).
②環(huán)孢霉素A可以使T細(xì)胞的增殖受阻,從而
 
(填“加強(qiáng)”或“減弱”)免疫系統(tǒng)功能.
③據(jù)表2可知,
 
組免疫排斥反應(yīng)最為強(qiáng)烈.
(2)實(shí)驗(yàn)二:提取實(shí)驗(yàn)一處理n天后各組大鼠的淋巴細(xì)胞,將其用A類大鼠細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)處理,之后置于CO2培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng).觀察各組大鼠淋巴細(xì)胞增殖情況,結(jié)果如圖所示(相對值的大小用于反映經(jīng)A類大鼠細(xì)胞表面某些蛋白質(zhì)處理后的細(xì)胞增殖能力強(qiáng)弱).
①CO2培養(yǎng)箱中CO2的作用是
 

②與G1組相比,G2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,細(xì)菌感染對大鼠淋巴細(xì)胞增殖能力有
 
作用.
(3)綜合該系列實(shí)驗(yàn)的結(jié)果推測,細(xì)菌感染通過改變肝移植大鼠的
 
,導(dǎo)致大鼠的免疫排斥反應(yīng)程度
 
.此項(xiàng)研究為患者器官移植后免疫抑制劑的使用提供參考.

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過實(shí)例,比較物質(zhì)出入細(xì)胞的兩種方式的主要區(qū)別.
實(shí)例方式細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度高低是否需要載體是否需要能量
甘油
 
外高內(nèi)低不需要
 
進(jìn)入紅細(xì)胞的K+
 
 
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖表示某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(在[]中填號碼,在橫線上填文字)
(1)該細(xì)胞是
 
(“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,判斷依據(jù)是該細(xì)胞有
 
、和
 

(2)除了保護(hù)細(xì)胞外,還對細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換有重要作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,膜上附有多種酶,為生命活動(dòng)的各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件的是[
 
]
 

(4)圖中結(jié)構(gòu)[2]是
 
,其主要組成成分是
 

(5)圖中具有能量轉(zhuǎn)換作用的細(xì)胞器是[11]
 
;[4]
 

(6)若該細(xì)胞在有絲分裂前期,[
 
]
 
和[
 
]
 
會逐漸消失.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,以下堿基間能配對的是( 。
A、A與TB、A與U
C、G與CD、G與T

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家通過清水漲破豬血紅細(xì)胞而獲得了細(xì)胞膜,分析細(xì)胞膜成分,發(fā)現(xiàn)含有( 。
A、脂質(zhì)B、核酸C、淀粉D、蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案