8．細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后使酶變性，失去活性
B．產(chǎn)物B對(duì)酶1的作用，是一種反饋調(diào)節(jié)
C．若要大量獲得產(chǎn)物A，需要增加底物濃度，同時(shí)抑制酶2的活性
D．酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物A

分析 據(jù)圖分析，產(chǎn)物B濃度低時(shí)酶1有活性時(shí)，將兩種底物合成產(chǎn)物A；產(chǎn)物A和另外一種物質(zhì)在酶2的作用下合成產(chǎn)物B；當(dāng)產(chǎn)物B濃度過(guò)高時(shí)，與酶1的變構(gòu)位點(diǎn)結(jié)合，使得酶1失去活性．

解答 解：A、由題圖可知，產(chǎn)物B濃度高時(shí)，與酶1變構(gòu)位點(diǎn)結(jié)合，酶1的結(jié)構(gòu)改變，從而使酶1失去活性，A錯(cuò)誤；
B、產(chǎn)物B濃度低時(shí)酶1有活性時(shí)，將兩種底物合成產(chǎn)物A；產(chǎn)物A和另外一種物質(zhì)在酶2的作用下合成產(chǎn)物B；當(dāng)產(chǎn)物B濃度過(guò)高時(shí)，與酶1的變構(gòu)位點(diǎn)結(jié)合，使得酶1失去活性．從而不能生成產(chǎn)物A，進(jìn)而不能形成產(chǎn)物B，這樣使得產(chǎn)物B的含量維持在穩(wěn)定的水平，這屬于一種反饋調(diào)節(jié)，B正確；
C、若要大量獲得產(chǎn)物A，就要增加其來(lái)源，抑制產(chǎn)物A的去路，即需要增加底物濃度，同時(shí)抑制酶2的活性，C正確；
D、酶1與產(chǎn)物B結(jié)合使酶1無(wú)活性，合成產(chǎn)物A的反應(yīng)會(huì)中斷，這樣可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物A，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶在細(xì)胞代謝中的作用機(jī)理，意在考查考生獲取信息的能力和運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠．流程如下：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)．培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制．
（2）圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過(guò)程稱為沖卵（或沖胚）；實(shí)質(zhì)是將供體子宮內(nèi)的早期胚胎 沖洗出來(lái)；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過(guò)體外受精（或核移植）后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得．
（3）圖中重組囊胚通過(guò)胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用冷凍（或低溫）方法保存． 若一次給受體移入多個(gè)胚胎，產(chǎn)生多個(gè)后代，其基因型都相同嗎？不一定相同，因?yàn)檫@些胚胎都是由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)的，它們的基因型可能相同，也可能不相同（要求說(shuō)明理由）
（4）小鼠胚胎干細(xì)胞（ES）可由囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離培養(yǎng)獲得．iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化后用于疾病的細(xì)胞治療．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（R）對(duì)黑身（r）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）、細(xì)眼（B）對(duì)粗眼（b）為顯性．如圖是雄果蠅M（BbVvRRXEY）的四對(duì)等位基因在染色體上的分布．
（1）近百年來(lái)，果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面，而且它是早于人類基因組計(jì)劃而被進(jìn)行基因測(cè)序的一種動(dòng)物．科學(xué)家常選擇果蠅作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的原因可能是染色體少，培養(yǎng)周期短．（舉出兩點(diǎn)即可）
（2）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是紅眼細(xì)眼，果蠅M與基因型為XEXe的個(gè)體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀．
（3）果蠅M產(chǎn)生配子時(shí)，非等位基因Bb和Vv不遵循（遵循或不遵循）自由組合定律，原因是兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上．如果選擇殘翅粗眼（vvbb）果蠅對(duì)M進(jìn)行測(cè)交，子代的表現(xiàn)型及比例長(zhǎng)翅粗眼：殘翅細(xì)眼=1：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列可以用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂的是（　　）
A．番茄果實(shí)B．洋蔥鱗片葉C．葉表皮細(xì)胞D．洋蔥根尖分生區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．此圖可以表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B．圖中結(jié)構(gòu)3是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C．若此圖表示洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則不包括的結(jié)構(gòu)5、9，其余的細(xì)胞器都具有
D．圖中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)只有5、6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息，啄木鳥生活在樹干中，環(huán)頸雉在灌木層和地面活動(dòng)，這種現(xiàn)象反映了
（　　）
A．群落的物種組成B．群落的物種豐（富）度
C．群落的垂直結(jié)構(gòu)D．群落的水平分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為真核細(xì)胞中某過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖中最終形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)應(yīng)該相同
B．多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
C．核糖體沿著mRNA從左向右運(yùn)行
D．物質(zhì)①上的三個(gè)相鄰堿基叫做密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為突觸的部分結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a的形成與高爾基體有關(guān)
B．c的釋放與膜的流動(dòng)性有關(guān)
C．d對(duì)c的識(shí)別具有特異性
D．在e處膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題．

（1）圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)．X、Y分別是突變和基因重組（變異）、自然選擇．
（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱為種群，它是生物進(jìn)化的基本單位．
（3）小島上所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為這個(gè)蜥蜴種群的基因庫(kù)．
（4）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因．圖2表示這兩種性狀比例變化的過(guò)程．
①由于蜥蜴過(guò)度繁殖，導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)加�。�
②圖2所示的過(guò)程說(shuō)明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的基因頻率發(fā)生了改變．

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