人體內(nèi)堿基互補(bǔ)配對發(fā)生在（　　）
①DNA復(fù)制；  ②轉(zhuǎn)錄；  ③翻譯；  ④逆轉(zhuǎn)錄； ⑤RNA復(fù)制；  ⑥tRNA攜帶氨基酸．
A、①②③B、①②⑤
C、①③⑤⑥D、①②③④⑤
考點(diǎn)：中心法則及其發(fā)展,堿基互補(bǔ)配對原則
專題：
分析：1、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑，但這兩個(gè)途徑只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中．
2、堿基互補(bǔ)配對原則是指在DNA分子結(jié)構(gòu)中，由于堿基之間的氫鍵具有固定的數(shù)目和DNA兩條鏈之間的距離保持不變，使得堿基配對必須遵循一定的規(guī)律，這就是A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶）配對，G（鳥嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對，反之亦然．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯、RNA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過程中都會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對原則．
解答： 解：①在人體細(xì)胞中可發(fā)生DNA復(fù)制，且該過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，①正確；  
②在人體細(xì)胞中可發(fā)生轉(zhuǎn)錄，且該過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，②正確；  
③在人體細(xì)胞中可發(fā)生翻譯，且該過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，③正確；  
④逆轉(zhuǎn)錄遵循堿基互補(bǔ)配對原則，但在正常人體細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄過程，④錯(cuò)誤；
⑤RNA復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對原則，但在正常人體細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生RNA復(fù)制，⑤錯(cuò)誤；  
⑥tRNA攜帶氨基酸沒有遵循堿基互補(bǔ)配對原則，⑥錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，明確逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制只發(fā)生在并某些病毒侵染的細(xì)胞中；識(shí)記堿基互補(bǔ)配對原則的內(nèi)容，明確中心法則的每條圖解都遵循中心法則．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物激素的應(yīng)用給人們的生產(chǎn)生活帶來了很大影響，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、赤霉素和生長素都能促進(jìn)細(xì)胞的身長，高濃度處理都會(huì)導(dǎo)致植物瘋長
B、脫毒苗的培育過程不需要添加外源的植物激素
C、乙烯利處理青色的香蕉可加速其轉(zhuǎn)為黃香蕉
D、用一定濃度的生長素涂抹未受粉的雌蕊柱頭，會(huì)導(dǎo)致其染色體聯(lián)會(huì)紊亂，出現(xiàn)無子果實(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

若圖1裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，光照強(qiáng)度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響繪制成曲線（如圖2）．據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A、P處凈氧量為負(fù)值，原因是小球藻不進(jìn)行光合作用，且消耗氧氣
B、Q處凈氧量為零，是因?yàn)镼處小球藻不進(jìn)行光合作用
C、甲與乙兩試管凈氧量差異的原因是乙試管小球藻葉綠素合成受阻，影響光合作用
D、由圖2可知，光照強(qiáng)度可影響光合作用強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用卵細(xì)胞培育二倍體是目前魚類育種的重要技術(shù)，其原理是經(jīng)輻射處理的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合，只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂，后代的遺傳物質(zhì)全部來自卵細(xì)胞．關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理；②卵細(xì)胞染色體二倍體化，回答下列問題：

（1）經(jīng)輻射處理可導(dǎo)致精子染色體斷裂失活，這屬于
 
（變異類型）．
（2）卵細(xì)胞的二倍體化有兩種方法．用方法一獲得的子代是純合二倍體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的原因是
 
．用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體，這是因?yàn)闇p數(shù)第一次分裂時(shí)
 
交叉互換造成的．
（3）用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計(jì)子代性別比例，可判斷其性別決定機(jī)制．若子代性別為
 
，則其性別決定為XY型（雌性為XX，雄性為XY）；若子代性別為
 
，則其性別決定為ZW型（雌性為ZW，雄性為ZZ，WW個(gè)體不能成活）．
（4）已知金魚的正常眼（A）對龍眼（a）為顯性，基因B能抑制龍眼基因表達(dá)，其表現(xiàn)型仍為正常眼，兩對基因分別位于兩對常染色體上．偶然發(fā)現(xiàn)一只有觀賞價(jià)值的龍眼雌魚，若用卵細(xì)胞二倍體化的方法進(jìn)行大量繁殖，子代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率為
 
；若用基因型為AABB的雄魚與該雌魚雜交，子二代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率為
 
，請用遺傳圖解表示．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請仔細(xì)閱圖后回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是
 
，母本是
 

（2）操作①叫
 
，操作②叫
 

；為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作過程中應(yīng)注意，時(shí)間上要在
 
進(jìn)行，操作后要
 
．
（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子播下去后，長出的豌豆植株開的花為
 
色．
（4）寫出上述（3）過程的遺傳圖解：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨著生物技術(shù)的發(fā)展，很多技術(shù)已運(yùn)用到人類相關(guān)疾病的治療中，請根基所學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問題．
Ⅰ、CLS生物細(xì)胞治療技術(shù)也稱CLS生物細(xì)胞免疫治療技術(shù)，是目前腫瘤生物治療最成熟的治療方案之一，CLS生物細(xì)胞治療技術(shù)主要包括兩種細(xì)胞，一種是DC細(xì)胞，一種是CIK細(xì)胞，DC（樹突細(xì)胞）能夠準(zhǔn)確識(shí)別腫瘤抗原并將信息傳遞給人體免疫系統(tǒng)，CIK細(xì)胞是人體免疫系統(tǒng)中的天然腫瘤殺傷細(xì)胞，可通過發(fā)揮自身細(xì)胞毒性和分泌細(xì)胞因子殺傷腫瘤，二者聯(lián)合就完成了從辨別敵人（腫瘤細(xì)胞）到消滅敵人的全過程．可以顯著抑制腫瘤細(xì)胞生長，并逐一消滅腫瘤細(xì)胞，最大限度調(diào)動(dòng)患者自身的免疫系統(tǒng)對抗腫瘤．
（1）通過上述流程圖可看出CIK細(xì)胞是患者自身單核細(xì)胞經(jīng)
 
形成的，該過程運(yùn)用到了
 
技術(shù)．
（2）DC細(xì)胞的功能主要與其細(xì)胞膜上的
 
有關(guān)．
（3）CIK細(xì)胞的功能充分體現(xiàn)了
 
在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、
（4）培養(yǎng)上述細(xì)胞的基本條件是
 
．
Ⅱ．干細(xì)胞移植先成為很多有條件醫(yī)院質(zhì)量肝硬化的手段，其治療機(jī)理是選取質(zhì)量好的干細(xì)胞注入病變部位，干細(xì)胞與病變組織發(fā)生反應(yīng)參與修復(fù)組織過程，并且激活沉睡的肝細(xì)胞，使其再生，以新生組織代替病損組織，通過激活淋巴因子提高患者自身免疫力，從而改善肝臟功能，從根本過上治好肝硬化．
（1）干細(xì)胞能與病變組織發(fā)生反應(yīng)參與修復(fù)組織過程是因?yàn)楦杉?xì)胞具有
 
．
（2）激活沉睡的肝細(xì)胞其實(shí)是使肝細(xì)胞恢復(fù)
 
．
（3）淋巴因子是由
 
分泌，其作用是
 
．
（4）在此治療過程中最理想是使用患者自身的
 
，該細(xì)胞在功能上具有
 
，即可以
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光
B、綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同
C、利用乙醇來分離4種葉綠體色素
D、乙醇提取的葉綠體色素能吸收光能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述正確的是（　　）
A、神經(jīng)遞質(zhì)和激素的分泌過程都與生物膜有關(guān)
B、有些細(xì)胞能分泌神經(jīng)遞質(zhì)，也能產(chǎn)生激素
C、神經(jīng)遞質(zhì)和激素都要經(jīng)血液的運(yùn)輸才能發(fā)揮作用
D、神經(jīng)遞質(zhì)和激素都是與相應(yīng)的受體發(fā)生特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫（　�。�
A、病毒B、抗原C、病原體D、細(xì)菌

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同步練習(xí)冊答案