【題目】下列糖類中屬于單糖的是

A. 蔗糖 B. 核糖 C. 糖原 D. 淀粉

【答案】B

【解析】試題分析：蔗糖是由1分子果糖和1分子葡萄糖脫水縮合生成，屬于二糖，A錯(cuò)誤；核糖是不能水解的糖，屬于單糖，B正確；糖原是由許多葡萄糖分子經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成的糖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的多糖，C錯(cuò)誤；淀粉是由許多葡萄糖分子經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成的糖，屬于植物細(xì)胞的多糖，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沙糖桔是冬季著名的特色水果。下列有關(guān)沙糖桔生長發(fā)育過程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．沙糖桔幼嫩莖的生長具有向光性，這與莖的背光側(cè)生長素分布較多有關(guān)

B．沙糖桔成熟時(shí)，脫落酸和乙烯的含量明顯降低

C．沙糖桔枝條扦插不易生根，可用適宜濃度的生長素類似物處理

D．沙糖桔成熟時(shí)由綠色變?yōu)辄S色，與果皮中的葉綠素被分解有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

30．（9分）

干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變幼苗，進(jìn)行適度干旱處理，測定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示：

回答下列問題：

（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對(duì)野生型幼苗的作用是_______。

（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會(huì)______，以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。

（3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有______（答出兩點(diǎn)即可）。

（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有________（答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除了溫度和pH對(duì)酶活性有影響外，一些抑制劑也會(huì)降低酶的催化效果．圖1為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖，圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線．下列說法不正確的是（ ）

A. 非競爭性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對(duì)酶活性抑制的機(jī)理相同

B. 據(jù)圖可推測，競爭性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競爭酶的活性位點(diǎn)

C. 底物濃度相對(duì)值大于15時(shí)，限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度

D. 曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能夠完整地表現(xiàn)出生命活動(dòng)的最微小的層次是

A. 生物群落 B. 種群 C. 組織 D. 細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示一段時(shí)間內(nèi)一次飲1L生理鹽水和飲1L清水后的排尿率變化（箭頭表示飲水時(shí)間）。下列說法中正確的是

A. 曲線a情況下，血漿滲透壓先升高后降低

B. 曲線a情況下，抗利尿激素持續(xù)分泌

C. 曲線b情況下，腎小管的水通道蛋白關(guān)閉

D. 曲線b情況下，大腦皮層持續(xù)產(chǎn)生渴感

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是

A. 核酸有DNA和RNA兩類

B. DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

C. RNA是少數(shù)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

D. 核酸是遺傳信息的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶顏色較淺，其原因不可能是（ ）

A．研磨時(shí)沒有加入石英砂 B．畫濾液細(xì)線次數(shù)太少

C．提取時(shí)丙酮加得太少 D．所用的菠菜葉片太嫩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某五十肽中有4個(gè)丙氨酸（R基為﹣CH3），現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該五十肽的水解產(chǎn)物比原來增加了8個(gè)氧原子

B. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基

C. 若將新生成的4條多肽鏈重新連成一條長鏈，將脫去4個(gè)水分子

D. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成一條肽鏈，則有5種不同的氨基酸序列

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