A. | 0.4和0.2 | B. | 0.4和0.4 | C. | 0.4和0.6 | D. | 0.2和0.4 |
分析 基因頻率:指在一個(gè)種群基因庫中,某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率.
①定義公式法:
某基因頻率=$\frac{純合子個(gè)體數(shù)×2+雜合子個(gè)體數(shù)}{個(gè)體總數(shù)×2}$
②基因型比率法:某基因頻率=純合子基因型比率+$\frac{1}{2}$雜合子基因型比率.
解答 解:群體中基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體分別有2000個(gè),4000個(gè)和4000個(gè),則A基因的頻率為(2000×2+4000×1)÷[(2000+4000+4000)×2]=0.4,由于該種群不涉及突變、遷入和遷出、自然選擇和遺傳漂變等使基因頻率變化的因素,因此繁衍兩代(假設(shè)子代都存活)后A基因的頻率仍然是0.4.
故選:B.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是計(jì)算種群基因頻率的方法,影響種群基因頻率變化的因素,對于基礎(chǔ)知識的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺功能尤進(jìn)的患者,往往表現(xiàn)為食量大,身體消瘦,容易激動 | |
B. | 花粉引起人體過敏反應(yīng),局部毛細(xì)血管的通透性增加,組織液增多,出現(xiàn)局部紅腫 | |
C. | 胰島素和胰高血糖素的拮抗作用,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要因素 | |
D. | 許多流感患者在不用藥的情況下,也可在一周左右時(shí)間痊愈,是因?yàn)橥淌杉?xì)胞清除了體內(nèi)的流感病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本 | 子代表現(xiàn)型及比例 |
實(shí)驗(yàn)一 | A×純合正常雄果蠅 | 40正常(♀):38褐眼(♀):42正常(♂) |
實(shí)驗(yàn)二 | B×純合正常雄果蠅 | 62正常(♀):62褐眼(♀):65正常(♂):63褐眼(♂) |
實(shí)驗(yàn)三 | 實(shí)驗(yàn)二的子代褐眼雌、雄果蠅互相交配 | 25正常(♀):49褐眼(♀):23正常(♂):47褐眼(♂) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線中C點(diǎn)產(chǎn)生的限制因素可能是光照強(qiáng)度 | |
B. | CO2濃度由b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí),葉綠體中[H]的量會降低 | |
C. | 光照強(qiáng)度由a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3濃度降低 | |
D. | 只要增加光照和CO2濃度,就會提高光合效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自交、自交 | B. | 測交、雜交 | C. | 測交、測交 | D. | 雜交、雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常人體處于0℃、30℃的環(huán)境中均能維持體溫恒定,處于0℃的環(huán)境中時(shí),產(chǎn)熱為a1,散熱為b1;處于30℃的環(huán)境中時(shí),產(chǎn)熱為a2,散熱為b2。下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.同30℃的環(huán)境相比,人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱,減少散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,因此a1>a2,b1<b2
B.人體的產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨骼肌,散熱主要通過皮膚
C.從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌都會增加
D.人體從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 子代DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)之比是2:3 | |
B. | 含有14N的DNA分子占7/8 | |
C. | 含有14N鏈與15N鏈的比例是16:1 | |
D. | 需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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