限制酶 | BamH I | Bcl I | Sau3A I |
識(shí)別序列及 切割位點(diǎn) | G↓GATCC CCTAG↑G | T↓GATCA ACTAG↑T | ↓GATC CTAG↑ |
A. | 限制酶能夠水解DNA上特定的磷酸二酯鍵 | |
B. | BamH I切割的序列一定能被Sau3A I切割 | |
C. | Bcl I切割的序列一定能被Sau3A I切割 | |
D. | 以上信息說明限制酶沒有特異性和專一性 |
分析 1、關(guān)于限制酶,考生可以從以下幾方面把握:
(1)來源:主要從原核生物中分離純化出來.
(2)特異性:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(3)結(jié)果:形成黏性末端或平末端.
2、分析表格:表中三種限制酶的識(shí)別序列各不相同,說明限制酶具有專一性,其中BamH I和Bcl I的識(shí)別序列中包含Sau3A I的識(shí)別序列.
解答 解:A、限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,A正確;
B、根據(jù)表格中BamH I和Sau3A I的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)可知,BamH I切割的序列一定能被Sau3A I切割,B正確;
C、根據(jù)表格中Bcl I和Sau3A I的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)可知,Bcl I切割的序列一定能被Sau3A I切割,C正確;
D、以上三種限制酶識(shí)別的序列都不同,這說明限制酶具有特異性和專一性,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合表格信息,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理、操作工具及操作步驟,重點(diǎn)掌握限制酶的特點(diǎn),能結(jié)合表格中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體基因所控制的性狀只能通過母本遺傳給后代 | |
B. | 生物體的性狀完全由基因決定的 | |
C. | 蛋白質(zhì)的功能可以體現(xiàn)生物性狀 | |
D. | 有的基因可決定或影響多種性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
操作步驟 | 1號(hào)試管 | 2號(hào)試管 | 3號(hào)試管 | |
① | 加淀粉酶提取液 | 1ml | 1ml | 1ml |
② | 預(yù)處理 | 70℃恒溫水浴15min, 取出冰浴中冷卻 | 高溫使α-淀粉酶 和β-淀粉酶失活 | 不處理 |
③ | 加緩沖液 | 2ml | 2ml | 2ml |
④ | 預(yù)保溫 | 40℃恒溫水浴 10min | ||
⑤ | 加40℃預(yù)熱的 淀粉溶液 | 2ml | 2ml | 2ml |
⑥ | 保溫 | 40℃恒溫水浴5min | ||
⑦ | 測(cè)定 | 加入試劑X,50~65℃水浴5min,測(cè)定磚紅色沉淀物的量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖細(xì)胞中含有的全部染色體稱為一個(gè)染色體組 | |
B. | 體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的生物是三倍體 | |
C. | 含有一個(gè)染色體組的生物個(gè)體是單倍體,單倍體含有的染色體組數(shù)都是奇數(shù) | |
D. | 人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是低溫誘導(dǎo)染色體加倍或秋水仙素處理植株幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒的蛋白質(zhì)外殼可在宿主細(xì)胞的核糖體上合成 | |
B. | 醋酸桿菌的線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所 | |
C. | 藍(lán)藻的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 | |
D. | 乳酸菌、顫藻、衣藻都是原核生物,都有細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸分子相互結(jié)合的方式?jīng)Q定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性 | |
B. | 氨基酸空間結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性 | |
C. | 不同種類的蛋白質(zhì)含有的氨基酸種類一定不同 | |
D. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物脂肪具有緩沖減壓的作用 | B. | 細(xì)胞膜中均含有膽固醇 | ||
C. | 原核細(xì)胞不含有磷脂 | D. | 脂質(zhì)是由單體連接形成的多聚體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的TSD病是由氨基己糖苷酶的合成受阻引起的.該酶主要作用于腦細(xì)胞中脂類的分解和轉(zhuǎn)化.病人的基因型為aa.下列原因中最能解釋Aa型個(gè)體像AA型個(gè)體一樣健康的是( )
A.基因A阻止了基因a的轉(zhuǎn)錄
B.基因a可表達(dá)一種能阻止等位基因A轉(zhuǎn)錄的抑制蛋白
C.在雜合子的胚胎中a突變成A,因此沒有Aa型的成人
D.Aa型的個(gè)體所產(chǎn)生的氨基己糖苷酶數(shù)量已足夠脂類分解和轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激C處,A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化 | |
B. | 刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng) | |
C. | ③中的內(nèi)容物釋放到②中需要借助生物膜的流動(dòng)性 | |
D. | 刺激A處,①突觸前膜產(chǎn)生興奮,膜電位發(fā)生變化 |
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