A. | 單細胞生物特有的分裂方式 | B. | 沒有染色體和紡錘體的出現(xiàn) | ||
C. | 包括核分裂和胞質(zhì)分裂 | D. | 沒有核膜、核仁的消失和重現(xiàn) |
分析 無絲分裂:
(1)特點:沒有染色體和紡錘體的出現(xiàn),但有DNA的復(fù)制和平均分配.
(2)過程:先細胞核分裂,后細胞質(zhì)分裂.
(3)例:蛙的紅細胞、原生動物等.
解答 解:A、多細胞生物能進行無絲分裂,如蛙的紅細胞,A錯誤;
B、無絲分裂的特點是沒有染色體和紡錘體的出現(xiàn),B正確;
C、無絲分裂的過程為:先細胞核分裂,后細胞質(zhì)分裂,C正確;
D、無絲分裂過程中沒有核膜、核仁的消失和重現(xiàn),D正確.
故選:A.
點評 本題比較簡單,考查無絲分裂的相關(guān)知識,要求考生識記無絲分裂的特點、過程及實例,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞中的糖原和植物細胞中的纖維素都是儲能物質(zhì) | |
B. | 細胞膜上的磷脂、膽固醇等脂質(zhì)都是細胞膜的骨架 | |
C. | 細胞核內(nèi)的核酸既含有脫氧核糖,又含有核糖 | |
D. | 細胞中的糖、脂肪、蛋白質(zhì)合成時都需要模板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元的膜磷脂、膜蛋白都參與興奮在突觸中的傳遞 | |
B. | 結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,其蛋白質(zhì)在宿主細胞的核糖體上合成 | |
C. | 顫藻細胞的生物膜系統(tǒng)有利于其有序完成各項生理功能 | |
D. | 下丘腦產(chǎn)生的激素可作用于甲狀腺,后者分泌的激素也可作用于下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一片草地上的所有蒲公英是一個種群 | |
B. | 可以用樣方法調(diào)查某棵樹上蚜蟲的種群密度 | |
C. | 火災(zāi)后的草原上發(fā)生的群落演替屬于次生演替 | |
D. | 湘江近岸區(qū)和江心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的原因 | B. | 說明物種是可變的 | ||
C. | 解釋生物的適應(yīng)性及多樣性 | D. | 闡明遺傳和變異的本質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群中的個體并不一定都是同種生物 | |
B. | 馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落 | |
C. | 亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)是由群落和其周圍無機環(huán)境組成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•高密市校級期末)下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細胞器是( )
A.線粒體和中心體 B.核糖體和高爾基體
C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.中心體和核糖體
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