Question

13．如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中所示的細(xì)胞器中沒(méi)有生物膜的是①（用數(shù)字表示），
一個(gè)mRNA可以同時(shí)與多個(gè)核糖體結(jié)合，其意義是提高蛋白質(zhì)的合成效率
（2）從圖中可以看出，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的①合成的蛋白質(zhì)會(huì)分泌到細(xì)胞外，該類蛋白質(zhì)屬于分泌蛋白．下列蛋白質(zhì)中屬于該類蛋白質(zhì)的是BC（填寫數(shù)字）．
A．呼吸酶    B．唾液淀粉酶
C．抗體    D．染色體中的蛋白質(zhì)
（3）從圖中可以看出，④中的部分蛋白質(zhì)是細(xì)胞核基因表達(dá)的產(chǎn)物，表達(dá)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯．

Answer 1

分析 1、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．
2、分析題圖：①為核糖體，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③為高爾基體，④為線粒體

解答 解：（1）圖中所示的細(xì)胞器中沒(méi)有生物膜的是①核糖體，一個(gè)mRNA可以同時(shí)與多個(gè)核糖體結(jié)合同時(shí)進(jìn)行翻譯，其意義是可在短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，提高蛋白質(zhì)的合成效率．
（2）從圖中可以看出，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的①合成的蛋白質(zhì)會(huì)分泌到細(xì)胞外，該類蛋白質(zhì)屬于分泌蛋白；呼吸酶和染色體中的蛋白質(zhì)均屬于細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)，不屬于分泌蛋白，唾液淀粉酶合成后分泌到消化道，抗體分泌后進(jìn)入血漿，故唾液淀粉酶和抗體屬于分泌蛋白．
（3）從圖中可以看出，④中的部分蛋白質(zhì)是細(xì)胞核經(jīng)過(guò)DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯表達(dá)過(guò)來(lái)的．
故答案為：
（1）①提高蛋白質(zhì)的合成效率
（2）分泌蛋白 BC
（3）細(xì)胞核 轉(zhuǎn)錄和翻譯

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．