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7．如圖是電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分結構，下列有關該細胞敘述中，錯誤的是（　　）
A．結構1和5中含有DNA
B．結構3在行使其功能時一定有水生成
C．結構4在動植物細胞中的功能有差異
D．此細胞一定是高等動物唾液腺細胞

分析 據(jù)圖分析1線粒體、2中心體、3核糖體、4高爾基體、5是細胞核，由此確定該細胞屬于真核細胞，由于細胞中含有中心體，可能屬于動物細胞或者是低等的植物細胞．

解答 解：A、DNA主要分布在細胞核中，在線粒體和葉綠體中也有少量分布，A正確；
B、結構3是核糖體，合成蛋白質時有水的生成，B正確；
C、結構4是高爾基體，高爾基體與植物細胞的細胞壁形成有關，與動物細胞的分泌有關，C正確；
D、由于該圖只是細胞的一部分，不能確定該細胞是否具有細胞壁，因此可能是動物細胞或低等植物細胞，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查細胞的結構，解題的關鍵是識別各種細胞器，并識記和理解細胞器的功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖表示某草原上以植物為食的倉鼠種群數(shù)量變化（K0表示倉鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量），乙圖為倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應能量）。請回答：

（1）據(jù)甲圖分析，倉鼠的種群數(shù)量呈________型增長；當某種天敵進入一段時間后，倉鼠種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進入的時間在________處；在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量在________之間。

（2）乙圖中A屬于________ 同化的能量，能量C用于______ 。

（3）若B中能量為1．5×109 kJ，C中能量為1．4×109 kJ，某種天敵同化的能量為4．2×107 kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為________。

（4）為研究草原上的螞蟻和倉鼠等嚙齒動物在種子利用上的種間關系，生態(tài)學家在草原上劃定3個基本相同的區(qū)域進行實驗，實驗過程及實驗結果如下表。請補充填寫表格內“________ ”。

類群

區(qū)域1

區(qū)域2

區(qū)域3

處理方法：螞蟻和嚙齒動物共存

處理方法：移走所有的嚙齒動物，并圍欄隔離

處理方法：_______

螞蟻群

318群

543群

0群

嚙齒動物

122只

0只

144只

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將月季花的花藥進行培養(yǎng)，獲得了許多完整幼小植株，下列說法正確的是（ ）

A．彼此性狀極相似 B．變異頻率極高

C．屬于有性繁殖 D．都是純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．生物體內四種有機物的組成及功能如表：
有極大分子基本單位功能
Aa主要能源物質
B甘油和脂肪酸b
Cc生命活動的承擔著
Dd遺傳物質的載體
（1）物質d的組成元素是C、H、O、N、P；SARS病毒的體內物質D徹底水解后，產生的物質是磷酸、核糖和含氮堿基．
（2）物質c的不同取決于R基的不同；物質C的不同取決于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結構．現(xiàn)有若干個c，在合成含有三條鏈的C的過程中，共產生200個水分子，則c的數(shù)目為203個．
（3）細胞核內的染色體主要由表中的C和D構成（填字母代號）．
（4）相同質量的A、B徹底氧化分解，耗氧量較多的是B，其主要功能是作為體內的儲能物質．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在“神舟”六號飛船內，下列有關生長素的實驗結果不會發(fā)生的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在其它條件適宜的情況下，以CO2的吸收量為指標在不同CO2濃度環(huán)境條件進行光合作用實驗的結果如下表所示：
 CO2濃度（μL•L-1）100200300400500600700
光照下吸收CO2（mg/h）-0.501.002.503.253.753.753.75
（1）在光照下，葉肉細胞中能合成ATP的膜結構是類囊體薄膜和線粒體內膜．
（2）適當提高CO2濃度可以促進光合作用的暗反應階段，短時間內細胞中C3的含量將升高（升高或降低），CO2中的C最后將進入糖類（葡萄糖或有機物）中．
（3）進行大棚種植時，最好選擇施用500（從表格中選）（μL•L-1）的CO2濃度．
（4）如果黑暗下釋放的CO2為1.00mg/h，則CO2濃度為200μL•L-1時該植物的凈光合速率為1mgCO2/h．CO2濃度為300μL•L-1時，一晝夜（光照12小時）后植物的凈光合表現(xiàn)為18mg CO2．
（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推測，CO2補償點位于100-200CO2濃度（μL•L-1）之間，如果適當增加光照強度，則CO2飽和點應增大（增大或減�。�

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同的微生物對營養(yǎng)物質的需要各不相同。下列有關一種以CO2為惟一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中，不正確的是（ ）

A．氮源物質為該微生物提供必要的氮素 B．碳源物質也是該微生物的能源物質

C．無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質 D．水是該微生物的營養(yǎng)要素之一

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為真核細胞結構及細胞內物質轉運的示意圖．請回答下列問題：
（1）圖中所示的細胞器中沒有生物膜的是①（用數(shù)字表示），
一個mRNA可以同時與多個核糖體結合，其意義是提高蛋白質的合成效率
（2）從圖中可以看出，內質網上的①合成的蛋白質會分泌到細胞外，該類蛋白質屬于分泌蛋白．下列蛋白質中屬于該類蛋白質的是BC（填寫數(shù)字）．
A．呼吸酶    B．唾液淀粉酶
C．抗體    D．染色體中的蛋白質
（3）從圖中可以看出，④中的部分蛋白質是細胞核基因表達的產物，表達過程包括轉錄和翻譯．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時CO2釋放量和O2吸收量的變化（呼吸底物均為葡萄糖），下列相關敘述正確的是（　�。�
A．氧濃度為a時，最適宜貯藏該植物器官
B．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖量是有氧呼吸的4倍
C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱
D．氧濃度為d時，CO2產生的場所只有線粒體

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