請回答以下與動(dòng)物生理有關(guān)的題目：

（1）上圖①表示一種脊椎動(dòng)物普遍具有的突觸及信號(hào)傳導(dǎo)過程。圖②表示三個(gè)連接的神經(jīng)元，遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過 （細(xì)胞器）包裝加工，形成突觸小泡。突觸小泡包裹的遞質(zhì)在功能上是一種 分子。突觸后膜上的“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是 。

（2）在圖②中箭頭處施加一刺激，則能測到電位變化的是 （填圖中字母）處（1分）。若a→b→c→d→e表示反射弧的組成部分，當(dāng)破壞a，刺激d時(shí)，e （“有”或“無”）反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用， A、B表示不同的植物激素。下列說法不正確的是

A．由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

B．據(jù)圖可以推斷出a濃度低于b濃度

C．在圖示的過程中激素A和B屬于拮抗關(guān)系

D．激素A、B分別表示赤霉素和乙烯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)顯微鏡的知識(shí)正確的是（ ）

A．一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積

B．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞2個(gè)。

C．在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片，將要觀察的物像移到視野的中央。

D．在低倍鏡下觀察到物像時(shí)，可以直接使用高倍物鏡觀察。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)既是紅綠色盲又是XYY的患兒，從根本上說，前者的病因與父母中的哪一方有關(guān)，后者的病因發(fā)生的時(shí)期是

A．與母親有關(guān)，減數(shù)第二次分裂 B．與父親有關(guān)，減數(shù)第一次分裂

C．與父母親都有關(guān)，受精作用 D．與母親有關(guān)，減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省平度市高三統(tǒng)一抽考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

乙酰膽堿在脊椎動(dòng)物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性地作用于各類膽堿受體，引起受體膜產(chǎn)生動(dòng)作電位。當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會(huì)引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。下圖甲是a－銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是a－銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。

請分析回答：

（1）圖甲中細(xì)胞①的名稱是 ，物質(zhì)A是 ，細(xì)胞③通過 過程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤。

（2）在圖甲的①－⑤細(xì)胞中，不能識(shí)別a－銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號(hào)是 （填代號(hào)），物質(zhì)B與a－銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場所是 。

（3）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí)，其膜內(nèi)的電位變化情況是____________。由圖乙可知，a－銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是 。

（4）在野外工作的科研人員，為防止銀環(huán)蛇傷害，一般要進(jìn)行預(yù)防接種。下圖曲線A、B分別表示甲、乙兩人第一次注射a－銀環(huán)蛇毒的抗體血清、a－銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的a－銀環(huán)蛇毒的抗體含量，請?jiān)冢ù痤}卡相應(yīng)）圖中分別畫出第二次兩人均注射等量a－銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中a－銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線（曲線的線型按A、B線型）。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建寧化一中高三上學(xué)期第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的三對基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制。研究發(fā)現(xiàn)，體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時(shí)，R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體。基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成（其它基因數(shù)量與染色體均正常）如圖所示。

（1）正常情況下，甲圖中紅花植株的基因型有_____種，甲圖體現(xiàn)了基因?qū)π誀羁刂频姆绞绞?u> 。某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，其比例為_________。

（2）突變體①、②、③的花色相同，突變體③發(fā)生的染色體變異類型為 。對R與r基因的mRNA進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異，如下圖所示。

二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差_____個(gè)（起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子），其直接原因是___________ ___。

（3）為了確定iiDdRrr植株屬于圖乙中的哪一種突變體，某小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中不存在突變與染色體互換，各型配子活力相同，無致死現(xiàn)象）

實(shí)驗(yàn)步驟：讓該突變體與基因型為iiDDrr的植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例。

結(jié)果預(yù)測：Ⅰ.若子代中紅：粉紅：白=____________，則其為突變體①；

Ⅱ.若子代中紅：粉紅：白=____________，則其為突變體②；

Ⅲ.若子代中紅：粉紅：白=____________，則其為突變體③。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：

（1）高溫環(huán)境中，機(jī)體失水過多導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓_______，此時(shí)下丘腦分泌的_____增加，以減少尿量。

（2）寒冷環(huán)境下，體內(nèi)腎上腺素和________的分泌量明顯增加，在機(jī)體增加產(chǎn)熱的同時(shí)， 皮膚血管______，以減少散熱。

（3）饑餓狀態(tài)下，低血糖導(dǎo)致胰島A細(xì)胞分泌________增加，同時(shí)肝細(xì)胞內(nèi)______，以維持血糖濃度相對穩(wěn)定。

（4）人在緊張、恐懼時(shí)，機(jī)體分泌的腎上腺素與相關(guān)神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜上的受體結(jié)合， 使呼吸加快加強(qiáng)。據(jù)此推斷該調(diào)節(jié)方式為________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法，正確的是

A．森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性高

B．人造單純林易受到破壞的主要原因是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱

C．如果生態(tài)系統(tǒng)受到外來干擾，生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定會(huì)被破壞

D．只要增加生態(tài)系統(tǒng)物種種類，就能維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在分泌蛋白的合成加工、運(yùn)輸和分泌過程中，用35S標(biāo)記的氨基酸作為原料，則35S存在于右圖中的（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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同步練習(xí)冊答案