【題目】已知大麥在萌芽過程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶。為驗證這一結論,某同學做了如下實驗:
注:實驗結果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。
回答下列問題:
(1)α—淀粉酶催化_____水解可生成二糖,該二糖是_______
(2)綜合分析試管1和2的實驗結果,可以判斷反應后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_______,這兩只試管中淀粉量不同的原因是________.
(3)綜合分析試管2、3和5的實驗結果,說明在該試驗中GA的作用是_____.
(4)綜合分析試管2、3和4的實驗結果,說明_______.
【答案】淀粉 麥芽糖 少 帶胚的種子保溫后能產(chǎn)生α-淀粉酶,使淀粉水解 誘導種子生成α-淀粉酶 GA濃度高對a-淀粉酶的誘導效果好
【解析】
分析表格:α-淀粉酶能催化淀粉水解,淀粉遇碘液變藍.1號和2號試管形成對照,說明胚能產(chǎn)生a-淀粉酶;2、3和4號試管形成對照,單一變量是GA的濃度,說明GA含量越多時,試管中的淀粉越少;2、3和5號試管形成對照,說明GA溶液在無胚的情況下可誘導種子生成α-淀粉酶。
(1)α-淀粉酶能催化淀粉水解,淀粉的結構單體是葡萄糖,其水解后生成的二糖由兩個葡萄糖組成,所以此二糖為麥芽糖。
(2)試管1和試管2兩組進行對比,相互之間的自變量為是否有胚(或有無α-淀粉酶存在),因變量是試管中淀粉的含量。在此實驗中淀粉的含量由生成的α-淀粉酶的量決定,α-淀粉酶含量高,則淀粉被水解的多,α-淀粉酶含量低,則淀粉被水解的少,無α-淀粉酶,則淀粉不被水解。檢測時,加入碘液后,顏色較深的含淀粉多,顏色較淺的含淀粉少。
(3)以試管5作為空白對照,對比試管2和試管3,僅有試管3中的淀粉被分解,說明試管3有α-淀粉酶產(chǎn)生,而試管2沒有淀粉酶產(chǎn)生。由此,可以推斷GA溶液在無胚的情況下可誘導種子生成α-淀粉酶,繼而促進了淀粉的水解。
(4)觀察試管2、3和4, 三者加入的GA呈梯度分布,且當GA含量越多時,試管中的淀粉越少。由此可推測,GA濃度高對α-淀粉酶的誘導效果好。
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【題目】如圖表示艾滋病病毒(HIV)侵入人體后,HIV濃度與T細胞濃度變化的曲線。下列對該圖的分析,錯誤的是
A. HIV主要攻擊T細胞,T細胞發(fā)育成熟的場所是胸腺
B. 可通過注射免疫抑制劑達到治療艾滋病的目的
C. HIV識別并入侵T細胞與細胞膜上的糖蛋白有關
D. 一年后機體對HIV的清除速度,遠低于其增殖的速度
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【題目】下列左圖示水稻光合作用的過程,右圖表示水稻突變體(葉綠素b完全缺失的)與野生型水 稻在不同光照釋放氧氣情況(其他培養(yǎng)條件相同),請據(jù)圖回答。
(1)左圖中物質(zhì)a是______________, 過程I發(fā)生的場所在______________。
(2))結構A是葉綠體的______________。
A.外膜 B.內(nèi)膜
C.基質(zhì) D.類囊體膜
(3)左圖所示生理過程的實質(zhì)是____________________________。
(4)結合已有知識,據(jù)右圖分析,下列說話正確的是______________。
①突變體水稻的呼吸作用強度小于野生型水稻的呼吸作用強度
②光強度為n點時,突變體水稻的氧氣產(chǎn)生速率大于野生型水稻
③光強度為m點時,突變體水稻比野生型水稻氣孔開放程度要小
④光強度為m點時,要提高野生型水稻光合作用強度,可考慮提高C02濃度
(5)如果水稻出現(xiàn)葉綠素a完全缺失的突變,______________(能/不能)進行光合作用,其原因是____________________________。
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【題目】 獼猴桃是人們非常喜愛的一種水果,不僅可以直接食用,還可以對其進行深加工,制成獼猴桃果汁、果酒等。如圖為生產(chǎn)獼猴桃果汁和果酒的流程示意圖,回答下列問題。
(1)在生產(chǎn)獼猴桃汁的流程中,為了提高出汁率和澄清度,可在壓榨前加入一定量的果膠酶處理1小時。果膠酶包括_____等,其作用是_____。
(2)獼猴桃汁在保藏期的某階段會產(chǎn)生酚類物質(zhì)導致果汁褐變或二次渾濁,后來人們發(fā)現(xiàn),漆酶能有效降解酚類物質(zhì),使果汁澄清。將漆酶應用于果汁澄清的過程中,可采用_____法固定該酶。而細胞的固定化則多采用_____法,原因是_____。
(3)制作好的果汁也可繼續(xù)用于獼猴桃酒的生產(chǎn)。在進行發(fā)酵前需要在獼猴桃汁中接入的菌種從細胞結構上看是_____細胞。同時添加適量蔗糖,從微生物所需營養(yǎng)分析,其主要目的是_____。
(4)主體發(fā)酵結束后,需將上層“酒液”轉(zhuǎn)移到另一滅菌容器中進行后續(xù)貯藏,此時要防止“酒液”變酸以保證果酒品質(zhì)。使“酒液”變酸的微生物的發(fā)酵條件與果酒制作的發(fā)酵條件不同的是_____。
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【題目】以酵母菌和葡萄糖為原料進行實驗,裝置如圖。下列關于該實驗的敘述,正確的是()Ca(OH)2
A.乙試管中酵母菌的線粒體中,特殊分子所攜帶的氫和電子傳遞給氧形成水
B.實驗過程中丙試管中的丙酮酸被氧化成乙醇和CO2
C.乙、丙試管中酵母菌進行細胞呼吸的場所分別為線粒體和細胞溶膠
D.酵母菌消耗lmol葡萄糖產(chǎn)生的ATP,乙試管比丙試管的多15倍
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【題目】登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀,登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播,該病毒致病機理簡圖如下,下列敘述錯誤的是
A.抗體I和抗體II均是由漿細胞分泌的
B.登革熱病毒侵入人體后,刺激機體產(chǎn)生抗體I和抗體II,從而減輕病癥
C.物質(zhì)甲是T細胞分泌的一種蛋白質(zhì),促進了病毒在巨噬細胞內(nèi)的增殖
D.“頭痛”可能是因為血管通透性增大,致使病人的血漿蛋白外滲,引起組織水腫壓迫神經(jīng),興奮傳至大腦皮層形成痛覺
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【題目】圖表示細胞中常見的化學反應,下列相關敘述正確的是
A.化合物甲不含游離氨基B.化合物乙的R基為-H
C.虛線框部分為肽鍵D.化合物丙可以稱為多肽
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【題目】胰島素具有改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機理如圖所示。
(1)胰島素的化學本質(zhì)是_____________________。
(2)胰島素受體(InR)的激活,可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放_______,作用于突觸后膜上的受體,使突觸后膜的膜電位變?yōu)?/span>_______。該過程體現(xiàn)了細胞膜的_______功能。
(3)據(jù)圖分析,胰島素可以抑制神 經(jīng)細胞變性壞死的機制是_______。
(4)某些糖尿病人胰島功能正常,但 體內(nèi)胰島素對InR的激活能力下降,導致_______。
A. GLUT轉(zhuǎn)運葡萄糖的直接促進作用減弱
B.對炎癥因子的抑制作用升高
C.加強了炎癥因子對GLUT的抑制能力
D.神經(jīng)細胞攝取葡萄糖的速率下降
(5)葡萄糖轉(zhuǎn)運載體(GLUT)有多個成員,其中有些幾乎分布于全身所有組織細胞,它們的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于_______,以保證細胞生命活動的基本能量需要。
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【題目】(研究背景)鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類.鳴禽的鳴唱也是一種條件反射活動,是在腦中若干功能區(qū)(如圖甲中字母所示)的控制下,通過鳴管和鳴肌來完成的.研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥.
(1)甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結構中的_____,該反射的效應器是_____.
(提出疑問)造成雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥的原因是什么?
(形成假設)雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)差異與日齡增長有關,神經(jīng)元數(shù)量變化存在差異
(實驗設計)為有效證明上述假設是否成立實驗者設計實驗方案及實驗記錄表
(2)下列有關表述正確的是_____.
A.雄鳥組為實驗組,雌鳥組為對照組
B.每天同一時間取同一實驗鳥的腦進行實驗觀察
C.培養(yǎng)實驗雌鳥和雄鳥的飲食、環(huán)境等可隨機應變
D.觀察計錄的是神經(jīng)元的細胞核或細胞體數(shù)量
(3)實驗者以不同日齡的雌鳥和雄鳥的鳥腦為材料進行實驗,所選材料是鳥腦而不是鳥骨髓的原因是_____.
(數(shù)據(jù)處理)實驗得到了圖乙所示的結果.
(4)圖乙的結果顯示,10~15日齡時,雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量出現(xiàn)顯著性差異從第_____日齡時開始;根據(jù)圖乙分析可知,之后隨日齡增長,雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥的原因是_____.
(進一步探究)研究者發(fā)現(xiàn)雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大是與新生神經(jīng)元所占比例較高有關,進一步推測新生神經(jīng)元數(shù)量差異可能與雄鳥體中的雄性激素量有關.以下是實驗方案:
實驗對象 | 實驗組別 | 實驗處理方法 | 一段時間后檢測兩組鳥腦中HVC區(qū)新生神經(jīng)元的數(shù)量 |
雌性幼鳥 若干 | 實驗組 | 在幼鳥皮植入含有 的包埋物 | |
對照組 | 在幼鳥皮下植入不含激素的包埋物 |
(5)實驗組的處理方法是在幼鳥皮下植入含有_____的包埋物.
(6)(實驗結論)實驗組鳥腦中新生神經(jīng)元的數(shù)量多于對照組鳥,上述觀點成立.本實驗設置對照組的目的包括_____.
A.排除植入手術對實驗結果的影響B.排除包埋物對實驗結果的影響
C.排除激素濃度對實驗結果的影響D.提供正常激素水平動物的數(shù)據(jù)作為參照
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