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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用基因工程方法培育的抗蟲植物也能抗病毒 |
B、基因工程在畜牧業(yè)上應(yīng)用的主要目的是培養(yǎng)體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動物 |
C、基因工程在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗逆性的農(nóng)作物 |
D、目前,在發(fā)達(dá)國家,基因治療已用于臨床實(shí)踐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在放射性同位素標(biāo)記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標(biāo)記的物質(zhì)依次是胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核苷酸 |
B、處于分裂期的細(xì)胞中mRNA含量較低的最可能原因是分裂期細(xì)胞中的染色體高度螺旋化,不能解旋并轉(zhuǎn)錄成mRNA |
C、依據(jù)圖示,細(xì)胞中核糖體活動旺盛的時(shí)期可能是a、c |
D、圖中e時(shí)期,細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體的比例為2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)純化過程中采用透析法可去除溶液中的小分子雜質(zhì) |
B、加入洗滌劑和水后植物細(xì)胞的細(xì)胞壁分解,DNA從植物細(xì)胞釋放出來 |
C、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),引物Ⅰ和引物Ⅱ的堿基序列不能互補(bǔ) |
D、腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無機(jī)鹽和糖類 |
B、水和糖類 |
C、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì) |
D、水和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧氣在血液中的運(yùn)輸 |
B、CO2進(jìn)入葉綠體 |
C、葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 |
D、細(xì)胞識別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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