2.如圖表示正常人體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的體液成分,下列有關說法正確的是(  )
A.免疫系統(tǒng)分泌的抗體主要存在于①中,②和④中也有少量的抗體
B.①中含有胰島素和血紅蛋白
C.和②相比,③中含有更多的Na+
D.圖中①②③④共同構成了人體細胞生活的內(nèi)環(huán)境

分析 由圖可知,①是血漿,②是組織液,③是細胞內(nèi)液,④是淋巴,①②④構成人體的內(nèi)環(huán)境.

解答 解:A、免疫系統(tǒng)分泌的抗體主要存在于血清中,①是血漿,血清是血漿的一部分,②組織液和④淋巴液中也有少量的抗體,A正確;
B、血紅蛋白在紅細胞內(nèi),不屬于血漿中,B錯誤;
C、Na+是維持細胞外液滲透壓的,②中含量較多,C錯誤;
D、內(nèi)環(huán)境是細胞外液,③為細胞內(nèi)液,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境成分,考查學生識圖和分析能力,掌握內(nèi)環(huán)境的組成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某種熱帶植物的花色由G和g,Y和y兩隊等位基因控制.已知該植物的花色與基因型之間的對應關系如表,請分析回答下列問題:
表現(xiàn)型紫色紅色白色
表現(xiàn)基因型G_Y_G_yy,ggY_ggyy
(1)如果控制花色的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,則基因型GgYy的個體自交產(chǎn)生的后代可以出現(xiàn)的花色有紫色、紅色、白色,這些花色的植株的比例為9:6:1.
(2)假設控制花色的兩對等位基因位于同一對同源染色體上,現(xiàn)有兩個純合親本紫色和白色植株雜交,則F1的基因型為GgYy,F(xiàn)1的兩對基因在染色體上的情況可以(用圖表示,在圖中標明相關基因符號).
(3)雙雜合植株(兩對基因都是雜合的)的花色是紫色,該基因型植株的兩對基因在染色體上的情況可能有2種種,要確定該植株的基因在染色體上的具體情況,可以采用相關的實驗進行證明,請寫出實驗設計思路和預測實驗結果和結論(注意:不考慮染色體之間的交叉互換和基因突變):
①實驗設計思路:讓該植株與白花植株進行測交.
②實驗結果和結論:如果測交后代中紫花:白花=1:1,則說明G和Y基因連鎖,g和y基因連鎖;
如果測交后代全為紅花,則說明G和y基因連鎖,g和Y基因連鎖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列選項中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術的是( )

①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株

②獲取大量的脫毒苗

③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株

④單倍體育種

⑤無子西瓜的快速大量繁殖

A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 構成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

B. 上述四種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH

C. R基中可以有氨基或羧基

D. 只要含有氨基和羧基的化合物就是構成蛋白質(zhì)的氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

減數(shù)分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定。請分析回答下列有關問題

下圖1為某夫婦含有AaBb兩對等位基因的一個體細胞示意圖,圖2為某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖,圖3為該婦女在一次生殖過程中生出男孩1和女孩2的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)基因A與a、B與b分離;A與B(或b),a與B(或b)隨機組合發(fā)生在圖2中 時期;駻與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖2中 時期。

(2)這對夫婦中的妻子的某個細胞處在圖2的F時期時,其中染色體與DNA的數(shù)目分別是 條和 條。這對夫婦中的丈夫的某個細胞處在圖2的B時期時,其中染色體與DNA的數(shù)目分別是 條和 條。

(3)圖3中過程X是 ,過程Y的細胞分裂方式是 ,此方式與圖2所示分裂方式相比較,本質(zhì)的區(qū)別是此方式產(chǎn)生的子細胞中染色體

(4)該夫婦在此次生殖過程中,至少形成了 個受精卵。若胚胎1的染色體組成為44+XY,則胚胎2染色體組成為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.草甘膦是一種廣譜除草劑,其除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成,最終導致植物死亡.但是,它的使用有時也會影響到植物的正常生長.目前,已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉(zhuǎn)入植物細胞內(nèi),從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦.取6株植物,其中,植物A和D對草甘膦敏感,B和E對草甘膦天然具有抗性,C和F則經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因處理,但是否成功還未知.表為4種限制酶的識別序列和酶切位點,如圖為含有目的基因的DNA片段及其具有的限制酶切點.據(jù)圖回答下列問題:
限制酶MspIBamHIMb0ISmsI
酶切位點C.CGG
GGC.C
G.GATCC
CCTAG.G
G.ATC
CTAG
CCC.GGG
GGG.CCC
(1)若A-C澆清水,D-F澆的水中含有草甘膦,上述植物中,肯定能健康成長的是ABCE.
(2)若要從大腸桿菌中篩選出含EPSPS基因的突變菌株甲,在大腸桿菌培養(yǎng)基中還必須加入草甘膦.
(3)一個完整的基因表達載體除了具備復制原點、啟動子和終止子外,還應包括標記基因和目的基因.
(4)若需利用酶切法獲得目的基因,最應選擇的限制酶是MspⅠ和SmaⅠ.
(5)假設EPSPS基因已被成功轉(zhuǎn)移到植物F中,但植物F仍沒有表現(xiàn)出抗性,分析可能的原因目的基因沒有成功表達或表達的產(chǎn)物失活.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中,錯誤的是(  )
A.在正式實驗前先做一個預實驗,目的是為正式實驗摸索條件
B.實驗目的是探究所選定的生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度
C.實驗中用不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同的插條,浸泡時間長短要不同
D.實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在貓中B控制黑色性狀,b控制黃色性狀,Bb則表現(xiàn)為虎斑色,B和b都位于X染色體上,現(xiàn)有一只虎斑色雌貓與一只黃色雄貓交配,產(chǎn)生的小貓可能有( 。
A.黑色雌貓和黃色雄貓B.黃色雌貓和黑色雄貓
C.黃色雌貓和虎斑色雄貓D.黑色雌貓和虎斑色雄貓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.黑藻和藍藻都是藻類,都能進行光合作用,但它們在細胞結構上存在的根本區(qū)別是( 。
A.是否有細胞膜B.是否有核膜C.是否有核糖體D.是否有DNA

查看答案和解析>>

同步練習冊答案