A. | 細(xì)胞壁在加溫中受到破壞 | |
B. | 水溫增高,花青素的溶解度加大 | |
C. | 加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了選擇透性 | |
D. | 加溫使液泡破裂了 |
分析 生物膜具有選擇透過性,將含有紫紅色的花青素的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化,原因是花青素不能透過原生質(zhì)層.加溫后,細(xì)胞膜和液泡膜的選擇透過性被破壞,花青素透過原生質(zhì)層進(jìn)入水中,從而水的顏色逐漸變紫.
解答 解:A、細(xì)胞壁原本就具有全透性,A錯誤;
B、水溫增高,花青素的溶解度固然會加大,但是這不會導(dǎo)致色素流出細(xì)胞,B錯誤;
D、由于生物膜的選擇透過性,花青素?zé)o法擴(kuò)散細(xì)胞外,加熱后生物膜失去選擇透過性,花青素通過液泡膜和細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞外,C正確;
D、加溫破壞了液泡膜的結(jié)構(gòu),同時也破壞了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查了生物膜的功能特點(diǎn),要求考生識記活細(xì)胞的生物膜具有選擇透過性,而細(xì)胞失活后生物膜將失去該特性.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液、淋巴等 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,即細(xì)胞內(nèi)液 | |
C. | 內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細(xì)胞或靶器官 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | P | F1表現(xiàn)型及比例 |
組合一 | 甲×丙 | 綠色:黃色=3:1 |
組合二 | 乙×丙 | 全為綠色 |
組合三 | 甲×丁 | 綠色:藍(lán)色:黃色:白色=3:1:3:1 |
組合四 | 乙×丁 | 綠色:藍(lán)色=3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子容易進(jìn)出細(xì)胞 | |
B. | 無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能具有重要作用 | |
C. | 對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用 | |
D. | 對維持酸堿平衡有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素與果實(shí)的發(fā)育有關(guān) | |
B. | 乙烯與果實(shí)的成熟有關(guān) | |
C. | 脫落酸可以抑制植物的生長,促進(jìn)芽的休眠 | |
D. | 植物的向光性反應(yīng)與細(xì)胞分裂素分布不均有關(guān) |
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科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省棗陽市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫
A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒
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