使荷葉呈綠色,荷花呈紅色的物質(zhì)各分布哪里 ( )
A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.葉綠體和線粒體
C.葉綠體和細(xì)胞液
D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該化合物是三肽,內(nèi)含有兩個(gè)肽鍵 | |
B. | 氨基酸的不同種類(lèi)決定于R基②④⑥ | |
C. | 該多肽鏈中含有4個(gè)羧基,3個(gè)氨基 | |
D. | 該多肽鏈在形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雜交時(shí),須在花蕾期對(duì)母本進(jìn)行人工去雄 | |
B. | 自交時(shí),雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去 | |
C. | 雜交時(shí),須在開(kāi)花前除去父本的雌蕊 | |
D. | 人工授粉后,應(yīng)對(duì)母本套袋 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水溶性染色劑 PI ,能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的 PI 中,僅有死亡細(xì)胞的細(xì)胞核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色。但將 PI 注射到活細(xì)胞后,該細(xì)胞核會(huì)著色。利用 PI 鑒別細(xì)胞的基本原理是 ( )
A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同
B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同
C.活細(xì)胞能分解染色劑 PI
D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止 PI 的進(jìn)入
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)不正確 ( )
①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物
②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
③T2噬菌體中只有一種細(xì)胞器,即核糖體
④細(xì)胞沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用
⑤有些細(xì)菌只含有RNA
A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是 ( )
A.若m為鳥(niǎo)嘌呤,則b肯定為鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸
B.若a為核糖,.b則為DNA的基本組成單位
C.若m為胸腺嘧啶.則RNA中肯定不含b這種化合物
D.若由b構(gòu)成的核酸能被甲基綠染成綠色.則a必為核糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽是一種二肽
C.某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4
D.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中氨基數(shù)為m-n
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省淮安市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程,以下有關(guān)敘述正確的是( )
A.物質(zhì)①、②依次是H2O和O2
B.圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體
C.用18O標(biāo)記C6H12O6,則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性
D.圖示過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 統(tǒng)一性 | B. | 多樣性 | C. | 變異性 | D. | 特異性 |
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