6.如圖是在某動(dòng)物細(xì)胞增殖時(shí)觀察到的幾個(gè)時(shí)期,分別用L、M、N、P表示,對(duì)此正確的敘述是( 。

①N期有8條染色體              ②P期緊接在L期
③P期與M期細(xì)胞內(nèi)核DNA數(shù)相等    ④M期一條染色體包括兩條染色單體.
A.①②③B.①④C.②③④D.①③

分析 分析題圖:L細(xì)胞中,染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;M細(xì)胞中,染色體排列散亂,處于有絲分裂前期;N細(xì)胞處于間期;P細(xì)胞中,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,處于有絲分裂后期.

解答 解:①N期有4條染色體,①錯(cuò)誤;    
②L期是中期,P期是后期,所以P期緊接在L期之后,②正確;
③P期細(xì)胞內(nèi)的核DNA數(shù)目為8,M期細(xì)胞內(nèi)核DNA數(shù)也為8,兩者相等,③正確;    
④M期每條染色體含有兩條姐妹染色單體,④正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂過(guò)程,要求考生掌握有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處時(shí)期,同時(shí)把握有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2013•貴州模擬)主動(dòng)運(yùn)輸作為一種重要的跨膜運(yùn)輸方式可以按照生命所需吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),排除代謝廢物,體現(xiàn)了生命活動(dòng)的“主動(dòng)性”.為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),科研人員利用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的細(xì)胞代謝抑制劑.請(qǐng)分析回答:

(1)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是

(2)本實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是

(3)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中需要控制的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量

(4)實(shí)驗(yàn)得到如圖2所示的結(jié)果.

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,科研人員在實(shí)驗(yàn)前后需測(cè)定

②乙組和甲組結(jié)果比較,得出的結(jié)論是

③與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•新疆校級(jí)期末)下面圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖.請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài).乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后,漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài).

(1)作為一個(gè)典型的滲透裝置,發(fā)生滲透作用必須具備兩個(gè)條件是: 、

(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。孩 ②(填“大于”或“小于”或“等于”). 乙圖中這兩處溶液濃度的大。孩 ②(填“大于”或“小于”或“等于”).

(3)丙圖中⑦為 ,其在滲透系統(tǒng)中的作用類(lèi)似于甲圖中的 (填數(shù)字).⑥中的液體叫

(4)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.研究發(fā)現(xiàn),果蠅X染色體上的一個(gè)16A區(qū)段,可影響果蠅眼睛的形狀.雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)分析回答:
16A區(qū)段小眼數(shù)眼形基因組成
779正常眼XBXB
356棒眼XBBXB
68棒眼(更明顯)XBBXBB
注:1.表示16A區(qū)段.2.果蠅眼睛為復(fù)眼,由許多小眼組成.
(1)從表中給出的信息可以看出,果蠅的眼形變異屬于重復(fù)(染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體變異).雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系為16A區(qū)段重復(fù)越多,棒眼越明顯.
(2)雄性棒眼果蠅的基因組成為XBBY.若想根據(jù)果蠅眼形就能判斷出子代性別,應(yīng)選用表現(xiàn)型為正常眼雌果蠅和棒眼雄果蠅做親本.
(3)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XdBBXB,其基因組成及位置如圖3所示.
已知d在純合(XdBBXdBB、XdBBY)時(shí)能使胚胎致死且該基因與棒眼基因B始終連在一起.請(qǐng)依據(jù)所給信息回答下列問(wèn)題:
①若棒眼雌果蠅(XdBBXB)與野生正常眼雄果蠅(XBY)雜交,子代果蠅的表現(xiàn)型及性別為棒眼雌果蠅、正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅,其中雄果蠅占$\frac{1}{3}$.
②將野生正常眼雄果蠅用X射線(xiàn)處理后,性狀沒(méi)有發(fā)生改變.為檢驗(yàn)其X染色體上是否出現(xiàn)新的隱性致死基因p,用棒眼雌果蠅(XdBBXB)與之雜交得到的F1代有3種表現(xiàn)型,從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交,得到F2代,可以從F2中的性別推斷是否產(chǎn)生了新的致死基因.
若F2全為雌性則說(shuō)明發(fā)生了新的隱性致死突變.
若F2有雌有雄則說(shuō)明未發(fā)生新的隱性致死突變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某地是全國(guó)最適宜生產(chǎn)水果的生態(tài)區(qū)之一,生產(chǎn)的蘋(píng)果濃縮果汁酸度優(yōu)于其他地區(qū)的蘋(píng)果,深受歐美市場(chǎng)歡迎,發(fā)展無(wú)病毒苗木成為建立高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)商品蘋(píng)果基地的重要措施.
(1)下面是某地農(nóng)林科學(xué)院進(jìn)行蘋(píng)果試管苗培養(yǎng)的一般過(guò)程:

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)a~c所表示的內(nèi)容. a.脫分化  b.愈傷組織 c.再分化
(2)實(shí)驗(yàn)室一般使用保存的培養(yǎng)基母液來(lái)制備MS固體培養(yǎng)基,配制母液時(shí),無(wú)機(jī)物中大量元素濃縮10倍,微量元素濃縮100倍.
(3)該過(guò)程中a、c的啟動(dòng)關(guān)鍵在于培養(yǎng)基中所加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度、使用的先后順序以及用量的比例.
(4)通過(guò)植物組織培養(yǎng)的方法,除了可以快速繁殖優(yōu)良植物,還可以和基因工程結(jié)合培育轉(zhuǎn)基因作物.
(5)離體的植物細(xì)胞能發(fā)育成完整植株的根本原因是植物細(xì)胞具有本物種生物的全套遺傳信息.
(6)醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋(píng)果醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌.?dāng)U大培養(yǎng)醋酸桿菌時(shí),一般采用平板倒置培養(yǎng),原因是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染.
(7)在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)行,請(qǐng)用相關(guān)反應(yīng)式表示:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過(guò)程②出現(xiàn)異常
B.圖中Ⅰ表示是雌性果蠅細(xì)胞,其中有8條染色體
C.正常情況圖中Ⅲ的a,b兩細(xì)胞基因型不可能相同
D.①過(guò)程可能發(fā)生染色體的交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.紅茶菌液是一種傳統(tǒng)的活菌飲料,能幫助消化,治療多種胃病.請(qǐng)根據(jù)制作流程并結(jié)合課本知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)紅茶菌種是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生體,可以用稀釋涂布平板(或平板劃線(xiàn))法分離純化得到不同的菌種.在接種活菌之前要將紅茶糖液先煮沸,目的是清除培養(yǎng)液中的雜菌,然后冷卻,以防止高溫殺死紅茶菌;
(2)溫度是酵母菌生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件18~25℃左右最適宜酵母菌繁殖.酵母菌是兼性微生物,若在培養(yǎng)液中加入酸性的重鉻酸鉀溶液后,呈現(xiàn)灰綠色,證明已經(jīng)產(chǎn)生酒精;
(3)酵母細(xì)胞中蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定四步.為了準(zhǔn)確模擬生物體內(nèi)的過(guò)程,保持細(xì)胞內(nèi)外的pH一致,在樣品處理的透析階段,應(yīng)將酵母蛋白溶液放人pH較低的緩沖液中.在裝填凝膠柱時(shí),不得有氣泡存在,原因是氣泡會(huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果;
(4)當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將培養(yǎng)液中的糖分解為醋酸;在利用乳酸菌制備泡菜時(shí),需要測(cè)定亞硝酸鹽的含量,在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-I-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測(cè)的敘述,正確的是( 。
A.用差速離心法分離葉綠體中色素和細(xì)胞質(zhì)中各種細(xì)胞器
B.用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C.用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,可以在細(xì)胞核和線(xiàn)粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性,在核糖體處則檢測(cè)不到放射性
D.用人的胰高血糖素基因制成DNA探針,檢測(cè)人胰島B細(xì)胞中的mRNA,可形成雜交分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,下列變化過(guò)程一定會(huì)發(fā)生的是( 。
①染色體的復(fù)制②DNA含量的變化③核仁核膜的消失和重建④紡錘體的形成⑤細(xì)胞質(zhì)的分裂⑥著絲點(diǎn)的分裂.
A.②⑤B.①④⑥C.②⑤⑥D.①②③④⑤⑥

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