(2015秋•朔州校級期末)下面是一組鑒別生物體內(nèi)幾種有機物的實驗,其中的數(shù)字分別代表( )
A.①葡萄糖②蘇丹Ⅲ染液③紫色④甲基綠
B.①蔗糖②蘇丹Ⅳ染液③紫紅色④碘液
C.①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③藍紫色④硫酸銅
D.①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③紫色④甲基綠
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在不同的細胞中可以合成出相同的mRNA | |
B. | 基因中的遺傳信息通過mRNA決定蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序 | |
C. | 花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生 | |
D. | 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,甲基綠和吡羅紅染液必須混合使用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•成都期末)將低倍鏡換上高倍鏡時,一個視野內(nèi)( )
A.細胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗
B.細胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮
C.細胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮
D.細胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•湖北期末)下列關(guān)于植物細胞有絲分裂過程的敘述不正確的是( )
A.在分裂間期,染色體復(fù)制,DNA含量加倍
B.在分裂后期,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,DNA含量也加倍
C.在分裂中期,染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰
D.在分裂末期,染色體平均分配進入兩個子細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•市中區(qū)校級自主招生)酵母菌在有氧的條件下進行有氧呼吸,在無氧的情況下進行無氧呼吸.如果它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的CO2,那么它分別在有氧和無氧情況下所消耗的葡萄糖之比為( )
A.1:2 B.2:1 C.3:1 D.1:3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•朔州校級期末)下列各項中,不具有細胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.細菌和變形蟲 B.HIV和噬菌體
C.真菌和草履蟲 D.藍藻和乳酸菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•朔州校級期末)組織培養(yǎng)出來的植物一般很少有植物病毒危害,其原因在于( )
A.在組織培養(yǎng)過程中經(jīng)過了脫分化和再分化,進行的是快速分裂和分化
B.人工配制的培養(yǎng)基上,植物病毒根本無法生存
C.進行組織培養(yǎng)用的材料用的是剛分裂產(chǎn)生的莖尖、根尖或芽尖
D.接種組織培養(yǎng)之前進行了嚴格的消毒處理
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察花生子葉切片中的脂肪時,染色后用50%的酒精洗去浮色 | |
B. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布時,用龍膽紫將DNA染色 | |
C. | 探究溫度對淀粉酶活性的影響時,用斐林試劑檢測反應(yīng)結(jié)果 | |
D. | 探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時,處理時間是自變量 |
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