（2015春•湖北期末）下列關(guān)于植物細胞有絲分裂過程的敘述不正確的是（ ）

A．在分裂間期，染色體復(fù)制，DNA含量加倍

B．在分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，DNA含量也加倍

C．在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰

D．在分裂末期，染色體平均分配進入兩個子細胞

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為研究單側(cè)光對植物根生長影響的實驗裝置和實驗結(jié)果．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．根的背光性生長和芽的向光性生長的原因相同
B．該實驗不能體現(xiàn)生長素對根部作用具有兩重性
C．根部的彎曲角度將會隨著光照強度的增大而持續(xù)增大
D．單側(cè)光會使根部的生長素從向光一側(cè)向背光一側(cè)轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•和平區(qū)校級一模）真核細胞內(nèi)不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是（ ）

A．線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．葉綠體和線粒體

C．中心體和核糖體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•白下區(qū)校級三模）酵母菌是兼性厭氧型生物，多種因素會影響酵母菌的生命活動．以下是探究不同因素對酵母菌生命活動的影響的一系列實驗．根據(jù)有關(guān)信息回答問題．

（1）填寫表格中相關(guān)內(nèi)容：A： ；B： ； C： ．

（2）本實驗探究了 等因素對酵母菌生命活動的影響．

（3）第三組實驗結(jié)果檢測的指標是 ．

（4）如圖表示酵母菌在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化情況．

①四種氧濃度下，酵母菌釋放CO2最少的是 ；

②氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍；

③氧濃度為 時，酵母菌只進行有氧呼吸．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•朔州校級期末）細胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象．下列屬于衰老細胞特征的是（ ）

①水分減少，細胞萎縮 ②新陳代謝的速度減慢

③某些酶活性降低 ④呼吸速率上升

⑤細胞的呼吸速率減慢 ⑥細胞核體積增大

⑦線粒體數(shù)目增多．

A．①②③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥

C．①②③⑥ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•朔州校級期末）下列說法正確的是（ ）

A．能進行光合作用的細胞必具有葉綠體

B．能進行有氧呼吸的細胞必具有線粒體

C．能進行滲透作用的細胞必具有中央液泡

D．能合成蛋白質(zhì)的細胞必具有核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•朔州校級期末）下面是一組鑒別生物體內(nèi)幾種有機物的實驗，其中的數(shù)字分別代表（ ）

A．①葡萄糖②蘇丹Ⅲ染液③紫色④甲基綠

B．①蔗糖②蘇丹Ⅳ染液③紫紅色④碘液

C．①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③藍紫色④硫酸銅

D．①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③紫色④甲基綠

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•朔州校級期末）基因工程技術(shù)中的目的基因主要來源于（ ）

A．自然界現(xiàn)存生物體內(nèi)的基因

B．自然突變產(chǎn)生的新基因

C．人工誘變產(chǎn)生的新基因

D．科學(xué)家在實驗室內(nèi)人工合成的新基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�
A．若③為某種多聚體的單體，則③一定是脫氧核苷酸
B．若②是動物細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，則②是脂肪
C．若由①構(gòu)成某多聚體，則該多聚體在結(jié)構(gòu)和功能上具有多樣性
D．若④主要在肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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