某廢棄農(nóng)田，經(jīng)過若干年后演變?yōu)闃淞�。下列圖表是科研人員對林地植被演替過程中的種群密度和部分生物種間關(guān)系調(diào)查的結(jié)果。

（1）圖Ⅰ表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中甲、乙、丙三種植物的種群數(shù)量相對值，根據(jù)演替的類型，該演替屬于 演替。請分析:導(dǎo)致圖中乙種群數(shù)量下降的主要環(huán)境因素是 ，第3階段生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的原因分別是 和 。

（2）圖2表示兩個(gè)物種在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率。表中所示物種的種間關(guān)系主要是 ，其中 之間的這種關(guān)系最為激烈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．細(xì)胞內(nèi)部就像一個(gè)繁忙的工廠，在細(xì)胞質(zhì)中有許多忙碌不停的“車間”．請回答下列問題：
（1）為研究細(xì)胞的各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離，分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法．分離與光合作用有關(guān)色素的方法是紙層析法．
（2）溶酶體能從中性的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中吸收H+，維持pH其在5.0左右．溶酶體從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中吸收H+的方式為主動運(yùn)輸，其內(nèi)的酸性水解酶由細(xì)胞器核糖體合成．
（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中受損線粒體經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜包裹后，與溶酶體融合，此過程體現(xiàn)了膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動性．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的受損蛋白經(jīng)介導(dǎo)進(jìn)入溶酶體內(nèi)，最終消化成小分子物質(zhì)被細(xì)胞再利用．在細(xì)胞饑餓時(shí)，這種蛋白質(zhì)自噬會增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）．受損蛋白、細(xì)胞器的及時(shí)清除這一過程，說明溶酶體能維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定．
（4）現(xiàn)有一個(gè)蠶絲腺細(xì)胞，在一定時(shí)間內(nèi)，讓該細(xì)胞吸收放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸，那么放射性同位素將依次出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b兩點(diǎn)麥芽糖酶的利用率相同

B．若溫度上升5 ℃，b點(diǎn)向下方移動

C．減少麥芽糖量，酶的活性一定下降

D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是幾則廣告語：

①這種食品由純天然谷物制成，不含任何糖類，糖尿病患者也可放心大量食用

②這種飲料含有多種無機(jī)鹽，能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動時(shí)消耗的能量

③這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸

④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素

請判斷在上述廣告語中，有多少條在科學(xué)性上有明顯的錯(cuò)誤？（ ）

A．1條 B．2條 C．3條 D．4條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍(lán)藻細(xì)胞不屬于真核生物的主要特點(diǎn)是（ ）

A．無細(xì)胞膜 B．無核膜 C．無核糖體 D．無細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源：2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖，I、n表示過程，字母表示碳元素轉(zhuǎn)移量。 下列敘述錯(cuò)誤的是

A．水稻田定期排水有利于水稻的Ⅱ過程

B．魚的數(shù)量增加不一定降低水稻產(chǎn)量

C． 丁中的大部分生物可促進(jìn)乙的I過程

D．在水稻生長期,該生態(tài)系統(tǒng)中a = b + d

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科目：高中生物 來源：2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列說法，正確的是

A．單倍體生物的體細(xì)胞中不存在同源染色體

B．預(yù)測種群數(shù)量的變化常常需要建立數(shù)學(xué)模型

C．遺傳病患者的體細(xì)胞內(nèi)一定含有該病的致病基因

D．光學(xué)顯微鏡下觀察不到細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市五區(qū)縣高三畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)查（理科）綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．探究溫度影響酶活性時(shí)，不宜用H2O2作底物

B．檢測植物組織中還原糖不宜選用蘋果勻漿

C．觀察動物細(xì)胞的減數(shù)分裂不宜選用的卵巢

D．觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布不宜選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于細(xì)胞衰老的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．衰老的細(xì)胞中，水分減少
B．細(xì)胞中的酶的催化能力降低
C．細(xì)胞膜的通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能增加
D．自由基可能導(dǎo)致細(xì)胞衰老

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同步練習(xí)冊答案