A. | 早期胚胎細胞通過細胞分裂分化形成各種組織和器官 | |
B. | 細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多 | |
C. | 癌變的細胞,其膜表面的糖蛋白減少 | |
D. | 細胞凋亡的過程是受基因控制的 |
分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化可使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.
3、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.癌細胞的主要特征:無限增殖;細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等減少,細胞間的黏著性降低,細胞易擴散轉(zhuǎn)移.
解答 解:A、早期胚胎細胞通過細胞分裂分化形成各種組織和器官,A正確;
B、基因選擇性表達導致細胞分化,細胞種類增加,B錯誤;
C、細胞癌變后,細胞膜上糖蛋白減少,使得癌細胞擴散和轉(zhuǎn)移,C正確;
D、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞癌變和細胞凋亡的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念及意義;識記衰老細胞和癌細胞的主要特征;識記細胞凋亡的概念,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果 | |
B. | 原癌基因是與細胞增殖相關的基因 | |
C. | 抑癌基因可以抑制細胞的異常增殖 | |
D. | 這種變異能傳遞給子代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)燒時,食欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性 | |
B. | 多酶片中含有多種消化酶,消化不良時可以服用 | |
C. | 用果膠酶澄清果汁時,溫度越低澄清速度越快 | |
D. | 加入蛋白酶的洗衣粉可以去除衣物上的油漬 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是( )。
A.核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類
B.蛋白質(zhì)、核酸、細胞、脂肪
C.蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類
D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | 白花 | 乳白花 | 黃花 | 金黃花 |
基因型 | AA____ | Aa____ | aaB___、aa__D_、aaB_D_ | aabbdd |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②④⑥ | C. | ④⑤ | D. | ⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
組成禽流感病毒和鯨體內(nèi)核酸的核苷酸和堿基的種類分別是( )
A.8、5;8、5
B.4、4;8、5
C.4、4;4、4
D.4、5;4、5
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關酶的敘述中,錯誤的是
A.酶是活細胞產(chǎn)生的催化劑
B.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA
C.酶在催化過程中要消耗自身
D.酶的催化需要合適的溫度和pH
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