某動(dòng)物的體色有褐色的,也有白色的。這兩種體色受兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因Z與z、W與w控制。只要有顯性基因存在時(shí),該動(dòng)物的體色就表現(xiàn)為褐色,F(xiàn)有一對(duì)動(dòng)物繁殖多胎,后代中褐色個(gè)體與白色個(gè)體的比值為7∶1。試從理論上分析,這對(duì)動(dòng)物可能是以下哪一組合( )

A.ZzWw×ZzWw B.ZzWw×Zzww

C.Zzww×zzWw D.zzWw×zzww

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.ATP生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),在其水解釋放能量時(shí),首先斷開的是( 。
A.靠近腺苷的化學(xué)鍵④B.末端的化學(xué)鍵③
C.中間的化學(xué)鍵②D.靠近核糖的化學(xué)鍵①

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體膝跳反射示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí),表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

B.敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能檢測(cè)到動(dòng)作電位

C.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

D.膝跳反射過(guò)程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列細(xì)胞及其所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)物中,錯(cuò)誤的是( )

A.下丘腦細(xì)胞——促甲狀腺激素釋放激素 B.效應(yīng)T細(xì)胞——抗體

C.胰島A細(xì)胞——胰高血糖素 D.垂體—生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類的皮膚含有黑色素,皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因( A 和 a 、 B 和 b )所控制,顯性基因 A 和 B 可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。一個(gè)基因型為 AaBb 的男性與一個(gè)基因型為 AaBB 的女性結(jié)婚,下列關(guān)于其子女皮膚顏色深淺的描述中錯(cuò)誤的是 ( )

A.可產(chǎn)生四種表現(xiàn)型 B.與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的有3/8

C.膚色最淺的孩子基因型是 aaBb D.與親代AaBB表現(xiàn)型相同的有1/4

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某相對(duì)穩(wěn)定的海域三個(gè)種群之間的捕食關(guān)系,相關(guān)敘述不正確的是( )

A.三種生物處于生態(tài)系統(tǒng)第一、第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.碳在三種生物之間是以有機(jī)物的形式流動(dòng)的

C.魚鷹鶚等的捕食離不開生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞

D.負(fù)反饋調(diào)機(jī)制有利于維持三種生物數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能),下列敘述中不正確的是( )

A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)

B.由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D1/W1

C.流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為(A2+B2+C2)

D.圖解表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在某池塘中,第一次捕獲鯽魚106條,做上標(biāo)記后放回第二次捕獲鯽魚91條,其中有標(biāo)記的25條,由此可以估算出該池塘中鯽魚的密度。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這次估算的結(jié)果與實(shí)際結(jié)果誤差較大,分析其原因不正確的是:

A.捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大 B.被標(biāo)記的魚放回后有一小部分死亡

C.兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較小 D.重捕方法不當(dāng)使捕獲的魚部分死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列集合圖形中能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間正確關(guān)系的是(  )
A.①②③B.無(wú)C.僅①D.①和②

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同步練習(xí)冊(cè)答案