下圖為人體膝跳反射示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

B.敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能檢測到動作電位

C.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

D.膝跳反射過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示胰島細(xì)胞合成和分泌胰島素的大體過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在細(xì)胞內(nèi)它的合成場所是[1]核糖體,開始形成蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的場所是[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng),在[3]高爾基體中形成成熟蛋白質(zhì).
(2)胰島素從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(填標(biāo)號)1→2→3→5 
(3)由此可看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的連續(xù)性.
(4)此圖說明細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能上是既有分工又相互配合.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.關(guān)于葉綠體、線粒體等細(xì)胞器的起源的解釋由美國生物學(xué)家馬古利斯與1970年提出.她認(rèn)為,被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì),組件進(jìn)化為葉綠體.

(1)圖中“能進(jìn)行光合作用的真核生物”在高滲溶液中不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是此細(xì)胞缺少
細(xì)胞壁和液泡.(至少填2中細(xì)胞結(jié)構(gòu))
(2)據(jù)題干信息可知葉綠體中可能存在的細(xì)胞器是核糖體.葉綠體不能(能/不能)為細(xì)胞吸收K+提供ATP
(3)原始真核細(xì)胞吞噬藍(lán)藻的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性
(4)馬古利斯認(rèn)為線粒體也是由真核生物吞噬某種細(xì)菌逐漸形成,試推測該種細(xì)菌的呼吸方式是有氧呼吸,理由是線粒體是有氧呼吸的主要場所(線粒體內(nèi)分解有機(jī)物需要消耗氧氣).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.組成生物體的元素和化合物在無機(jī)自然界都能找到,體現(xiàn)了生物和非生物的統(tǒng)一性
B.無論是鮮重還是干重,組成細(xì)胞的元素中C、H、O、N含量最多
C.微量元素在生物體內(nèi)含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥
D.組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,因?yàn)槠渥饔米畲?/td>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于實(shí)臉操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用,以備下個月實(shí)驗(yàn)再用
B.用花生子葉裝片進(jìn)行脂肪的鑒定時,需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒
C.在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,雙縮脲試劑A液和B液一定要等量使用
D.檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì),均不需要加熱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

比較植物體內(nèi)的生長素和人體內(nèi)的生長激素的特點(diǎn),錯誤的是( )

A.在體內(nèi)的含量都比較少 B.對生命活動都有調(diào)節(jié)作用

C.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的 D.都是由專門的內(nèi)分泌腺分泌的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中,不正確的是( )

A.內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)

B.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C.正常人血漿的pH在7.35~7.45之間,與內(nèi)環(huán)境中含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)

D.人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37 ℃左右,即人體的正常體溫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某動物的體色有褐色的,也有白色的。這兩種體色受兩對非同源染色體上的非等位基因Z與z、W與w控制。只要有顯性基因存在時,該動物的體色就表現(xiàn)為褐色,F(xiàn)有一對動物繁殖多胎,后代中褐色個體與白色個體的比值為7∶1。試從理論上分析,這對動物可能是以下哪一組合( )

A.ZzWw×ZzWw B.ZzWw×Zzww

C.Zzww×zzWw D.zzWw×zzww

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述,錯誤的是

A.為了提高自我調(diào)節(jié)能力,可以大量引來外來物種

B.自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性也高

C.過度放牧?xí)档筒菰鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案