如圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( 。
A、在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下,捕獲該魚的最佳時期為t2
B、在t1~t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢
C、在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長
D、若在t2時種群數(shù)量為K,則在t1時種群數(shù)量為
K
2
考點:種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:據(jù)圖分析,t0時,種群數(shù)量增長率為0;t0-t1時,種群數(shù)量增長率逐漸升高,種群數(shù)量增長速率加快;t1時,種群數(shù)量增長率最大,此時種群數(shù)量增長速率最快;t1-t2時,種群數(shù)量增長率逐漸降低,種群數(shù)量增長速率減慢;t2時,種群數(shù)量增長率為0,此時種群數(shù)量達到最大值,即K值.
解答: 解:A、捕獲該魚的最佳時期為t1,此時年齡組成為增長型,而且捕獲后種群的增長速率能保持最大,不會影響該魚類資源的再生,A錯誤;
B、在t1~t2時間內(nèi),該魚的種群增長率下降,但出生率仍然大于死亡率,種群數(shù)量呈上升趨勢,B錯誤;
C、在t0-t2時間內(nèi),種群增長率先增加后減少,但“J”型曲線的種群增長率不變,C錯誤;
D、在t2時種群數(shù)量增長率為0,此時種群數(shù)量K,為最大值,t1時種群增長速率最大,此時種群數(shù)量為
K
2
,D正確.
故選:D.
點評:本題結(jié)合種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線圖,考查種群數(shù)量的變化曲線,要求考生掌握種群數(shù)量增長的J型曲線和S型曲線,能準(zhǔn)確分析曲線圖,明確各段曲線中種群增長率和種群數(shù)量的變化情況,明確t1時種群數(shù)量為
K
2
,t2時種群數(shù)量達到K值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

3H標(biāo)記某植物(假設(shè)體細胞含12對同源染色體)的花粉粒細胞和根尖細胞的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)到細胞分裂后期,結(jié)果會出現(xiàn)( 。
A、花粉粒細胞中有12條染色體含3H
B、根尖細胞中有24條染色體含3H
C、花粉粒細胞中有48條染色體含3H
D、根尖細胞中有48條染色體含3H

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞學(xué)說的提出者是( 。
A、虎克B、達爾文
C、施萊登和施旺D、魏爾肖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于癌細胞的分裂、分化和死亡的敘述,正確的是( 。
A、細胞癌變是細胞分化的必然結(jié)果,因為分化導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B、病毒致癌時,是由于病毒將致癌基因整合進入人的基因組中,使細胞發(fā)生癌變
C、癌細胞能夠無限增殖,是由于原癌基因能夠使細胞優(yōu)先獲得營養(yǎng)
D、用藥物抑制癌細胞擴散時,藥物的作用機理應(yīng)當(dāng)是使抑癌基因恢復(fù)功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

在比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率的實驗中,必須使用新鮮的動物肝臟,原因是( 。
A、肝細胞未死亡,便于觀察
B、新鮮肝臟含酶的種類多
C、新鮮肝臟中的過氧化氫酶多
D、不新鮮的肝臟不含過氧化氫酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物籬是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群.科研人員研究了苜蓿、蓑草構(gòu)成的植物籬對小麥蚜蟲(如麥長管蚜、禾谷縊管蚜等)及其天敵種群的影響,研究的植物籬種植區(qū)分布如圖甲所示.

(1)小麥蚜蟲通常分布在小麥葉表面,刺吸植物體中的營養(yǎng),屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
 
.若調(diào)查小麥蚜蟲種群密度可采用
 
法.
(2)圖乙調(diào)查結(jié)果表明:苜;h帶區(qū)和蓑草籬帶區(qū)的蚜蟲種群發(fā)生高峰期比無籬帶對照區(qū)
 
(提前/滯后).
(3)研究者提取出苜蓿、蓑草的揮發(fā)物,并探究四種麥田昆蟲對兩類揮發(fā)物的反應(yīng),統(tǒng)計各組實驗昆蟲(試蟲)中能趨向揮發(fā)物的昆蟲平均數(shù)量,結(jié)果如圖丙.
①兩類植物的揮發(fā)物均能引起七星瓢蟲等的趨向表現(xiàn);麥長管蚜和禾谷縊管蚜明顯減少,部分七星瓢蟲就會另去他地覓食.上述實例呈現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的
 
,其在生態(tài)系統(tǒng)中具有調(diào)節(jié)生物的
 
維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用.
②與苜蓿揮發(fā)物相比,蓑草揮發(fā)物對麥長管蚜和禾谷縊管蚜的驅(qū)避作用
 
(強/弱);
 
的揮發(fā)物能顯著引誘貓蛛科蜘蛛.

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科目:高中生物 來源: 題型:

每年的4、5月間,大理蝴蝶泉一帶有數(shù)量龐大的大麗王蝴蝶種群,它們的翅色有黃翅黑斑和橙黃黑斑兩種.研究得知,黃翅黑斑(A)對橙黃黑斑(a)是顯性,現(xiàn)隨機從該種群中抽出1000只大麗王蝴蝶,測知基因型AA(黃翅黑斑)350只,aa(橙黃黑斑)150只.
(1)該種群中A基因的基因頻率為
 

(2)如果該種群滿足四個基本條件,即種群足夠大,不發(fā)生
 
,不發(fā)生
 
,沒有遷入遷出,且種群中個體間隨機交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為
 

(3)假定該動物種群滿足上述四個基本條件,但不發(fā)生隨機交配,只在相同基因型之間進行,則理論上該種群的子一代中AA的基因型頻率為
 
;如果子代繼續(xù)只在相同基因型間進行交配,依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,這群果蠅是否發(fā)生了進化?原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生物細胞分裂模式圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)圖甲觀察染色體形態(tài)的最佳時期是
 
 段.
(2)圖乙為細胞
 
分裂
 
期圖象.該時期染色體、染色單體、DNA數(shù)之比為
 

(3)圖乙對應(yīng)于圖甲中的
 
段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的
 
段.
(4)若2號染色體的遺傳信息來自父方,那么與其遺傳信息完全相同的染色體為
 
號,其遺傳信息完全相同的原因是
 

(5)請根據(jù)圖甲畫出細胞中染色體與DNA數(shù)目之比的坐標(biāo)變化曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家是( 。
A、.施萊登、施旺
B、沃森、克里克
C、孟德爾、摩爾根
D、列文虎克、羅伯特虎克

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