【題目】激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)過程中很多科學(xué)家都在其中做出了重要的貢獻(xiàn),如下表述不合理的是

A. 沃泰默之所以沒有成功,是因?yàn)樗笥诶碚摚瑳]有大膽去質(zhì)疑、創(chuàng)新

B. 促胰液素是由胰腺分泌的一種激素,可促進(jìn)胰液的分泌

C. 鹽酸是刺激胰腺分泌胰液的一種間接因素

D. 斯他林和貝利斯推測促胰液素的過程中,加入鹽酸后,小腸黏膜可能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)

【答案】B

【解析】

促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。這一重要發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到,人和動物體的生命活動,除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外,還存在著另一種調(diào)節(jié)方式——由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié),這就是激素調(diào)節(jié)。

沃泰默之所以沒有成功,是因?yàn)樗笥诶碚摚瑳]有大膽去質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新,A正確;促胰液素是由小腸黏膜分泌的一種激素,可以促進(jìn)胰液的分泌,B錯誤;鹽酸是刺激胰腺分泌胰液的一種間接因素,C正確;斯他林和貝利斯推測促胰液素的過程中,加入鹽酸后,小腸黏膜可能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì),D正確;因此,本題答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與生長素有關(guān)的敘述正確的是

A. 色氨酸合成生長素可發(fā)生在幼嫩細(xì)胞的核糖體上

B. 在植物體內(nèi)生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

C. 單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素的分布發(fā)生變化

D. 生長素可以為細(xì)胞的伸長生長提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)應(yīng)用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的問題:

(1)制作泡菜時,為了縮短制作時間,可加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的作用是______________。泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、___________和腌制時間等。從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時間內(nèi),乳酸菌數(shù)量逐漸增多,雜菌數(shù)量減少,原因是_______________。

(2)果酒制作是否成功,需發(fā)酵后用酸性條件下的________________來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,理由是:__________________,且醋酸發(fā)酵和酒精發(fā)酵的最適溫度不同。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米植株的性別決定受兩對基因(B-b,T-t)支配,兩對基因獨(dú)立遺傳。玉米植株的性別和基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表,請回答下列問題

基因型

B和T同時存在(B_T_)

T存在,B不存在(bbT_)

T不存在(B_tt或bbtt)

性別

雌雄同株異花

雄株

雌株

(1)基因型為bbTT雄株與BBtt的雌株雜交,F(xiàn)1的基因型為________,表現(xiàn)型為__________,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的性別為_________________________,分離比為______________。

(2)基因型為_____________的雄株與基因型為____________的雌株雜交,后代全為雄株。

(3)基因型為_____________的雄株與基因型為____________的雌株雜交,后代的性別有雌株和雄株,且分離比為1:1。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豚鼠黑色皮毛基因A為顯性,白色皮毛基因a為隱性。

1)一只黑色雌豚鼠生了一只白色子豚鼠,該母鼠的基因型必定是__________。

2)與此雌豚鼠交配的雄鼠基因型是__________,表現(xiàn)型為___________,或基因型是 ,表現(xiàn)型為

3)如果用此雌鼠進(jìn)行測交,其后代表現(xiàn)型為________________。相應(yīng)的基因型為________________,其比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是

A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. 基因是由四種堿基對隨機(jī)排列構(gòu)成的

C. 染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個或2個DNA分子

D. 一個基因含有許多個脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】GLUT-1是人體細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞需要GLUT-1的協(xié)助。胰島素能通過影響GLUT-1基因的表達(dá)而影響組織細(xì)胞攝取葡萄糖?請回答下列問題:

(1)當(dāng)組織細(xì)胞膜上的胰島素受體被破壞時,細(xì)胞內(nèi)GLUH基因的表達(dá)量會_____________,血漿滲透壓會_____________。

(2)組織細(xì)胞膜上GLUT-1的數(shù)量減少會引起機(jī)體內(nèi)胰島素的分泌量增多,原因是_________________

(3)癌細(xì)胞代謝旺盛,GLUT-1的數(shù)量可作為監(jiān)測癌細(xì)胞的一個指標(biāo)。和正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞膜表面的GLUT-1的數(shù)量明顯__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行長時間的重體力勞動時,人體仍能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列敘述正確的是( )

A. 內(nèi)環(huán)境中的CO2刺激大腦的呼吸中樞,加快呼吸,維持pH穩(wěn)定

B. 人體通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)增加散熱維持體溫穩(wěn)定

C. 胰高血糖素主要促進(jìn)肝糖原水解以維持血糖穩(wěn)定

D. 垂體通過增加抗利尿激素的合成,維持滲透壓穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016年初,中央電視臺“手藝”欄目播放了《臭味相投》,介紹了腐乳的手工制作和王致和廠工業(yè)化生產(chǎn)流程,傳播了腐乳制作展示的同時,發(fā)揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化。分析下列有關(guān)腐乳制作的問題:

(1)腐乳制作過程用到的主要微生物生長的合適溫度為___________________

(2)加鹽腌制過程中,離瓶口越近的,加鹽量越_____________。決定腐乳風(fēng)味和類型的配料是______,例如紅方、糟方等。

(3)腐乳外部致密的一層皮是___________,而果酒變酸后表面一層菌膜是_______________。

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