3.吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如右圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.吞噬細(xì)胞能特異性地吞噬細(xì)菌抗原
B.溶酶體參與抗原的加工處理過程
C.吞噬細(xì)胞的吞噬過程不需要細(xì)胞識(shí)別
D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

分析 從圖中獲得信息,吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞攝取和處理,具體表現(xiàn)在:將細(xì)菌吞入細(xì)胞內(nèi),溶酶體和內(nèi)的水解酶將細(xì)菌水解,并將細(xì)菌的抗原暴露在吞噬細(xì)胞的表面.

解答 解:A、吞噬細(xì)胞具有吞噬功能,但不具有特異性選擇,A錯(cuò)誤;
B、圖中內(nèi)吞泡和溶酶體融合,將抗原處理成片段,所以溶酶體參與抗原的加工處理過程,B正確;
C、吞噬細(xì)胞的吞噬過程需要細(xì)胞識(shí)別,C錯(cuò)誤;
D、抗原加工處理和呈遞過程存在于體液免疫和細(xì)胞免疫過程中,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題通過圖示考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中含有5條食物鏈,鷹屬于第三、四營養(yǎng)級(jí).
(2)圖中鷹與蛇的種間關(guān)系為捕食和競爭.
(3)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
B.反射活動(dòng)需要經(jīng)過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)
C.完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
D.一個(gè)完整的反射弧可以僅由一個(gè)神經(jīng)元組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列過程中有關(guān)水的敘述正確的是(  )
A.新鮮種子曬干過程中散失的水主要是結(jié)合水
B.同一個(gè)體不同細(xì)胞含水量沒有差異
C.葉綠體光合作用中水分解釋放大量能量
D.線粒體有氧呼吸中既消耗水又產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列生理過程不能發(fā)生在葉綠體中的是( 。
A.ATP合成B.產(chǎn)生CO2C.產(chǎn)生ADPD.產(chǎn)生O2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖,下列說法正確的是( 。
A.圖中全部生物可構(gòu)成2條食物鏈
B.碳以有機(jī)物的形式由e傳遞到a
C.若將c、d的排泄物用于肥田,有利于提高能量的傳遞效率
D.若殺滅c中的農(nóng)業(yè)害蟲,有利于能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.溴麝香草酚藍(lán)(BTB)是一種靈敏的酸堿指示劑,變色范圍pH6.0(黃)-7.0(藍(lán)),某實(shí)驗(yàn)小組要驗(yàn)證光照對(duì)黑藻光合作用的影響,按下表的處理順序操作后(“+”表示有,“-”表示無),在適宜溫度下放置了一段時(shí)間至顏色不再改變,請回答:
處理注入5mL
BTB水溶液
②放入適
量黑藻
③充入CO2
到飽和
④適宜
光照
⑤加入石蠟
油,鋪滿液面

1+++-+
2+++++
(1)一段時(shí)間后,試管1、2中溶液顏色分別是黃色和藍(lán)色.
(2)一段時(shí)間后,試管1中黑藻細(xì)胞中將開始積累酒精,試管2中光合作用強(qiáng)度等于(填“大于”或“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度.
(3)有人認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),要排除BTB溶液遇光變色的可能,還需要增加一個(gè)試管3請?zhí)畛鰧?shí)驗(yàn)操作(“+”表示有,“-”表示無)
處理注入5mL
BTB水溶液
②放入適
量黑藻
③充入CO2
到飽和
④適宜
光照
⑤加入石蠟
油,鋪滿液面
試管3+-+++

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.基因的自由組合定律發(fā)生于下面哪個(gè)過程( 。
AaBb$\stackrel{①}{→}$1AB:1Ab:1aB:1ab$\stackrel{②}{→}$雌雄配子隨機(jī)結(jié)合$\stackrel{③}{→}$子代9種基因型$\stackrel{④}{→}$4種表現(xiàn)型.
A.B.①②C.②③D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在真核細(xì)胞中,不會(huì)在同一結(jié)構(gòu)中同時(shí)發(fā)生的生命活動(dòng)是( 。
A.[H]的生成與利用B.信息交流與物質(zhì)交換
C.丙酮酸的生成與分解D.質(zhì)壁分離與復(fù)原

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同步練習(xí)冊答案