下列涉及自由組合定律理解的表述，正確的是

A．AaBb個體產(chǎn)生配子的過程一定遵循自由組合定律

B．x染色體上的基因與常染色體上的基因能自由組合

C．XBY個體產(chǎn)生兩種配子的過程體現(xiàn)了自由組合定律

D．同源染色體上的非等位基因能發(fā)生自由組合

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，揚州瘦西湖植物茂盛，樹上棲息著各種小鳥，水中有各種蝦類、魚類等生物，土壤中有各種細菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問題：

（1）揚州瘦西湖所有的鯽魚組成了________。

（2）揚州瘦西湖邊的一只白鷺屬于________。

（3）揚州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的_______________。

（4）柳樹是揚州瘦西湖的主要樹種，柳樹與龜相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有________。

（5）白鷺在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小白鷺，聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是_____________，小白鷺生長發(fā)育的細胞學(xué)基礎(chǔ)是_______________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北省高一承智班上9.4周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對“生命系統(tǒng)”的認識，正確的是（ ）

A．生物體中由功能相關(guān)的器官“聯(lián)合”組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具有的

B．病毒也可視為系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次

C．生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有聯(lián)系的所有生物

D．生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動，能完整地表現(xiàn)出生命活動的最基本生命系統(tǒng)是細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某動物產(chǎn)生的精子中提取出四個，經(jīng)測定基因型分別為AB、Ab、aB、ab。若不考慮交叉互換與基因突變，下列說法不正確的是

A．這四個精子至少來自兩個精原細胞

B．這四個精子可能來自同一個精原細胞

C．AB、ab不可能來自同一個次級精母細胞

D．AB、Ab不可能來自同一個初級精母細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ZW型性別決定方式的生物，群體中的雌雄比例接近1:1，其根本原因是

A．雌配子：雄配子=1：1

B．含Z的精子：含W的卵細胞=1：1

C．含Z的卵細胞：含W的卵細胞=1：1

D．含Z的精子：含W的精子=1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為精原細胞分裂以及形成精細胞過程示意圖，圖中標明了部分染色體與染色體上的基因。下列關(guān)于圖解敘述正確的是

A．②中有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體

B．②中有同源染色體，染色體數(shù)目為4n，核DNA數(shù)目為4a

C．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，核DNA數(shù)目為2a

D．②中含Y染色體的數(shù)量可能為1條或2條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述，錯誤的是

A．在高度分化的細胞，核糖體蛋白基因才能表達

B．衰老細胞內(nèi)色素逐漸積累，妨礙細胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞

C．自由基可攻擊和破壞細胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子造成細胞衰老

D．生活中的致癌因子很多，但癌癥發(fā)生的頻率并不是很高，而且易患癌癥的多為老年人

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

理論上同卵雙胞胎有完全相同的DNA，實際上他們的基因也不完全一樣．出現(xiàn)差異的原因最可能是

A．父親或母親在形成生殖細細胞的過程中，非同源染色體發(fā)生了自由組合

B．父親或母親在形成生殖細胞的過程中，同源染色體之間發(fā)生了交叉互換

C．個體發(fā)育的有絲分裂過程中，個別細胞的同源染色體之間發(fā)生了聯(lián)會

D．個體發(fā)育的有絲分裂過程中，個別細胞的染色體上某一基因發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三上第一階段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制棉花纖維長度的三對等位基因A/a、B/b、C/c對長度的作用相等，分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的棉花纖維長度為6厘米，每個顯性基因增加纖維長度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）與乙（aaBbCc）雜交，則F1的棉花纖維長度范圍是

A．8~14厘米 B．6~16厘米

C．6~14厘米 D．8~16厘米

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